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文档简介

慧眼观世界妙笔绘真情运用点面结合进行场面描写,四川省简阳中学杨芳,请即兴观察课堂场景，写几句话来展现这一场面。,活动一,观察生活捕捉美好,感悟范文掌握方法,活动二,街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。,拉车的人们有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗，一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去骆驼祥子,这段文字描写了一个怎样的画面？从哪些方面展开描写的？,祥子在烈日下拉车,自然景物,动物,各类人物,面（全景）,点（特写）,祥子,运用点面结合的方法，修改刚才的习作，力求具体生动。,运用方法妙笔生花,活动三,温馨提示,一、下笔前，先抬头扫视课堂场景，获取整体印象。二、目不转睛地凝视。把你的目光聚焦在给你印象最深的某个人或是某个瞬间，再进行细致观察。三、思考怎样运用点面结合方法，用哪些生动的语言和最具表现力的修辞形成自己的习作。,互相分享习作，对别人的方法和词句要择善而从，为我所用。,活动四,热爱写作快乐分享,问渠那得清如许为有源头活水来,慧眼观世界妙笔绘真情,课后作业,一小时作业：运用点面结合和人物特写的场面描写方法，完成作文一堂语文
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