2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷（I）卷精编

2019-2020学年度三年级上册期末考试科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人们常用高锰酸钾来进行（ ）。A制造红墨水B消毒和防腐C制造饮料2 . 风向通常可以用（ ）个方向描述。A4B8C123 . 对一个物体来说，物体失去热量，温度（_）；物体获得热量，温度（_）。A没有变化B下降C有变化D上升4 . 如图所示，盐放入水中后（ ）。A融化了B消失了C溶解了5 . 巧克力在水中溶解后，分布在水的（ ）。A上部B下部C各个部分6 . 下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（ ）。广州昨日狂风暴雨，台风肆虐我国降水集中在夏季北京春季多风沙，秋季凉爽夜来风雨南，花落知多少ABC7 . 炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（ ）。A东方B西方C南方8 . 小明在观察天气时做了如下的记录：今天太阳和我们玩捉迷藏，一会儿躲进棉花里，一会儿又露出半个脸朝我们微笑。根据小明的记录，我们知道今天的天气属于（ ）。ABC9 . 代表的天气是（ ）A小雪B沙尘暴C暴雨10 . 下列用温度计测液体温度的图中，正确的是（ ）。ABCD二、填空题11 . 测量物体的温度时，温度计的液柱不断上升说明物体的温度在_（上升下降）。12 . 物体的冷热程度叫_。13 . 人们（_）水和空气，地球上的生物（_）水和空气。14 . 空气能够被_，_空气有弹性。三、判断题15 . 春天，冰雪融化，这是固体变成了液体现象。（_）16 . 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。 （_）17 . 空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（_）18 . 空气占据空间，但是体积是不会变化的。（_）19 . 水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高。（_）20 . 关心天气，可以及时预防自然灾害。（_）21 . 气压高的天气，湖水中溶解的氧气会多一些。（_）22 . 空气中的水蒸气往往是从傍晚时分开始凝结的。（_）23 . 河里的动物、植物靠水中溶解的氧气进行呼吸的。（_）24 . 降雨量的多少与降雨的时间和大小有关。（_）四、连线题25 . 连线题。把下列实验过程与其名称用线连起来。蒸发静置过滤搅拌五、综合题26 . 探究题。阅读以下气象台对某市10月25日31日的气象预报，回答问题。1、未来七天，该市的主要天气形势是_。2、未来七天，温差最大的是10月_日。在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。27 . 我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A使劲搅拌B加入颗粒更小的食盐C一点一点地加水28 . 如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_、_组装成蒸发装置。29 . 使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_加热。熄灭时要用_。30 . 加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？31 . 通过这个实验，我们发现：_。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。32 . 小明在做食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验时，遇到了困难，请大家帮助他把方案补充完整。取大约20克食盐和小苏打各一份，再把它们_8小份。在两个烧杯中各盛约50毫升的水，各取一份分别放入水中，用搅拌棒充分搅拌到_和_溶解后，再加入第二份直到不再溶解为止。他在大家的帮助下完成了实验，记录数据如下：食盐溶解7份，小苏打溶解3份。他根据数据得出小