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文档简介

她是我的朋友,阅读提示：,（1）“读”；读准字音、读通句子,不丢字加字,熟读课文。（2）“标”；标出自然段。（3）“圈”；在原文中圈出生字词，我会在生字表上给生字注音、组词。（4）“思”；读课文，思考课文主要写了什么？,我会写,炸医输眉型,否垫酒掩咬,拳制柔,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,迫在眉睫,了解故事发生的背景,导学提示:（1）自由读课文，在文中用“_”画出描写阮恒表情的句子。（2）在文中用“”画出描写阮恒动作的句子。（3）思考：阮恒为什么要给小姑娘输血呢？阮恒当时是怎么想的？,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,读一读找出描写阮恒表情和动作的词语：,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。,想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？,朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。马库斯.T.西塞罗2.有朋自远方来，不亦乐乎。孔子3.看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。米格尔.德.塞万提斯4.友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。亚里士多德5.老朋友是最好的镜子。赫伯特6.真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。乔治.华盛顿7.真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情
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