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西安石油大学教案(课时备课) 第 22 次课 学时2章节9.1半导体的导电特性；9.2 PN结； 9.3半导体二极管；9.4特殊二极管；9.5 二极管整流电路；讲授主要内容1.N型半导体 2. P型半导体3. PN结的形成4. PN结的单向导电性5. 二极管的结构及其伏安特性6.二极管的主要参数7.稳压管的工作原理8.二极管整流电路重点难点重点、难点：PN结的形成及其单向导电性； 二极管的伏安特性；稳压管的特性；二极管的应用。要求掌握知识点和分析方法掌握PN结的形成及其单向导电性；掌握二极管的伏安特性及其主要参数；掌握稳压管的工作原理；掌握二极管电路的应用。教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：首先介绍半导体的导电特性，通过动画讲解PN结的形成过程，重点讲解PN结的单向导电性，然后引出二极管的结构及其伏安特性，介绍一下二极管的主要参数，举例讲解二极管的应用，最后介绍稳压管的工作原理。教学方法和辅助手段：教学方法以课堂讲授为主，讲授、讨论和习题相结合，多媒体与板书相结合，充分运用多媒体举例介绍各种电路。板书设计：板书清晰、精炼、重点突出。电压电流参考方向讲解时用颜色粉笔突出表示。重点、难点如何突出：对于PN结的形成及PN结的单向导电性在讲解时采用动画来演示其工作原理，让学生对其印象深刻，对二极管的应用这个知识点采用例题对比讲解，请个别同学在黑板上做题，及时点评做题的效果，以及注意的问题。师生互动：分析讲解例题的过程中以课堂提问和讨论的形式加强互动。作业布置9-3，9-5，9-7主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 23 次课 学时2章节10.1晶体管10.2基本放大电路的组成及工作原理讲授主要内容1. 晶体管的构造及其电流分配和放大原理2.晶体管的特性曲线3.以共射极放大电路为例理解基本放大电路的组成及工作原理重点难点重点、难点：1、晶体管的原理及特性曲线；2、基本放大电路的工作原理要求掌握知识点和分析方法掌握晶体管的构造及其电流分配和放大原理；掌握晶体管的特性曲线；掌握基本放大电路的组成及工作原理教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍晶体管的结构、通过动画形式重点讲解晶体管的电流分配及放大原理，画出晶体管的伏安特性曲线，讲解晶体管的主要参数，接着介绍放大电路的作用、组成及原理。教学方法和辅助手段：讲授和习题相结合；多媒体与板书相结合，充分运用多媒体的动画功能使学生对知识加深印象。重点难点如何解决：本节重点难点在于晶体管的工作原理，在讲解时采用生动的动画来演示，帮助学生理解重点和难点。 师生互动：分析讲解的过程中以课堂提问和讨论的形式加强互动。作业布置思考题：10-1-1，10-1-3，10-1-5，10-1-9，10-2-5 作业：10-5，10-6主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 24 次课 学时2章节10.3放大电路的分析方法讲授主要内容1.放大电路的静态分析 2.放大电路的动态分析重点难点重点、难点：放大电路的静态分析；放大电路动态分析中的图解法要求掌握知识点和分析方法掌握放大电路的静态分析方法（估算法和图解法）；掌握放大电路动态分析的图解法；教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍放大电路的工作状态，引出不同状态下的分析方法，通过例题讲解静态分析中的图解法和估算法，接着介绍动态分析方法中的图解法，要区别直流负载线和交流负载线。教学方法和辅助手段: 讲授和习题相结合；多媒体与板书相结合。重点难点如何解决：正确理解静态和动态的概念，通过例题说明静态分析方法与步骤，通过动画来理解放大电路的动态分析的图解法，使学生加强动态概念的理解。 师生互动：根据学生的课堂的反应，调整讲课的速度，对学生难于理解的部分通过例题讲解，给学生留有思考的时间。作业布置思考题：10-3-1，10-3-3 作业：10-8主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 25 次课 学时2章节10.3.2放大电路的动态分析10.3.3 静态工作点的稳定讲授主要内容1.放大电路的动态分析（微变等效电路法）2. 静态工作点的稳定方法重点难点重点、难点：以微变等效电路法对放大电路做动态分析；静态工作点的稳定方法及其分析要求掌握知识点和分析方法掌握微变等效电路法； 掌握静态工作点的稳定方法及其分析教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：首先介绍晶体管的微变等效电路，接着引出放大电路的微变等效电路，通过微变等效电路计算动态指标，举例讲解动态指标的计算。然后介绍静态工作点的稳定方法及原理，对分压式偏置电路进行静态分析和动态分析。教学方法和辅助手段: 讲授和习题相结合；多媒体与板书相结合；重点用颜色粉笔突出表示。重点难点如何解决：放大电路的微变等效电路法，对动态指标的定义要理解清楚，通过例题来计算动态指标，加深对这些指标的理解。对于静态工作点的稳定方法，通过固定偏置和分压式偏置对比来理解稳定Q点的原理。师生互动：讲完一个知识点后，让学生上黑板上做几道练习题，或者让学生回答一下刚讲过的内容。作业布置思考题：10-3-7习题： 10-10，10-12主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 26 次课 学时2章节10.3.4射极输出器10.4 多级放大电路 讲授主要内容1. 射极输出器的分析2. 多级放大电路的分析计算重点难点重点、难点：射极输出器的动、静态分析；多级放大电路的动态分析要求掌握知识点和分析方法掌握射极输出器的基本特点；掌握阻容耦合多级放大电路的分析计算方法。教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍射极输出器的静态和动态分析，总结射极输出器的基本特点，跟共射极放大电路及分压式偏置电路的分析进行对比，帮助理解各种不同电路的特点和用途。三种结构的放大电路讲解完之后，接着引出多级放大电路的概念，了解多级电路的耦合方式，对不同耦合方式进行静态分析的对比，找出各自的特点，最后分析多级电路动态指标，要了解多级电路和单级电路分析方法的区别之处。教学方法和辅助手段: 多媒体与板书相结合；对比不同电路的分析方法；重点用颜色粉笔突出表示。重点难点如何解决：对于射极输出器的动态指标计算，从定义着手，推导电压放大倍数、输入电阻和输出电阻，特别是输出电阻的计算，通过跟不同的放大电路对比来加深对这些指标的理解。对于多级电路的分析方法，要清楚跟单级电路的区别，最后利用仿真实例来说明不同电路的特点。师生互动：根据学生的课堂的反应，对学生难于理解的部分通过例题讲解，给学生留有思考的时间。作业布置作业：10-17，10-18主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 27 次课 学时2章节11.1集成运算放大器的基本概念11.3运算放大器在信号运算方面的应用讲授主要内容1. 集成运算放大器的基本组成及主要参数2. 集成运算放大器理想化的条件3.理想运算放大器的分析依据 4.理想运算放大器在信号运算方面的应用（反相比例运算，同相比例运算，加法运算）重点难点1、理想集成运算放大器的特点；2、运用“虚断、虚短”的概念对含集成运算放大器的放大电路进行分析。要求掌握知识点和分析方法掌握集成运算放大器的基本组成；掌握集成运算放大器理想化的条件；掌握理想运算放大器的分析依据以及含集成运算放大器的放大电路的分析。教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍集成电路的特点，运算放大器的基本组成及主要参数，了解集成电路跟分立元件电路的区别，重点讲解理想集成运算放大器的分析方法，通过例题讲解集成运算放大器在信号运算方面的应用，如：反相比例运算，同相比例运算，加法运算。教学方法和辅助手段：讲授和习题相结合；充分运用仿真实例使学生对知识加深印象。重点难点如何解决：用举例的方法加深学生对集成运放分析方法的理解，合理判断集成运放所处状态，选用合适的分析依据。用慢语速来解释难点，同时采用仿真实例来演示，帮助学生理解难点。 师生互动：通过课堂提问形式加强互动。作业布置思考题：11-1-1，11-3-3 作业：11-2，11-3，主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 28 次课 学时2章节11.3.3减法运算电路11.4信号处理电路讲授主要内容1. 理想运算放大器在信号运算方面的应用（减法运算，微分运算，积分运算）2. 集成运算放大器在信号处理方面的应用（有源滤波器，采样保持电路，电压比较器）重点难点减法运算，微分运算，积分运算电路的分析；有源滤波器和电压比较器原理。要求掌握知识点和分析方法掌握减法运算，微分运算，积分运算电路的分析；掌握有源低通滤波器、高通滤波器的频率特性；掌握电压比较器的工作原理。教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：复习上节课的比例运算和加法运算电路，通过例题来巩固上节所学知识，然后讲解减法运算、微分运算和积分运算电路的分析，最后介绍集成运算放大器在信号处理方面的应用，了解不同电路的分析方法。教学方法和辅助手段：课堂讲授，结合例题讲解。重点难点如何解决：用对比的方法让学生合理判断不同电路的分析依据。同时采用仿真实例来演示，帮助学生理解难点。 师生互动：根据学生的课堂的反应，通过课堂提问形式加强互动。作业布置11-4-4，习题：11-2，11-3，11-8，11-12主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 29 次课 学时2章节12.1直流稳压电源讲授主要内容直流稳压电源的组成及各部分电路的工作原理重点难点整流电路、滤波电路和稳压电路的工作原理要求掌握知识点和分析方法掌握整流电路、滤波电路和稳压电路的工作原理教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍直流稳压电源的组成，了解各部分电路的主要作用，对整流电路、滤波电路和稳压电路的工作原理进行分析，重点讲解几个重要指标的计算。教学方法和辅助手段：课堂讲授，采用启发式教学方法。重点难点如何解决：采用波形图来帮助学生理解不同电路的功能，结合指标的计算来帮助理解，同时采用例题来加强学生对难点的理解。 师生互动：通过课堂提问形式加强互动。作业布置思考题：12-1-1习题：12-1，12-5主要参考资料康华光.电子技术基础（模拟部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 30 次课 学时2章节13.1 数字电路概述13.2数字电路中的数制和码制讲授主要内容1. 数字电路特点 2. 数字电路中的数制和码制的转换重点难点重点、难点：数字电路中的数制和码制的转换要求掌握知识点和分析方法掌握数字电路中的数制和码制的转换教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍数字电路跟模拟电路的区别，总结数字电路的特点，介绍数字电路中的数制和码制的转换方法。教学方法和辅助手段：讲授和讨论相结合；用类比的方法了解数字电路的特点。重点难点如何解决：用举例的方法来介绍数制和码制的转换，通过例题加深学生的理解。师生互动：分析讲解例题的过程中以课堂提问和讨论的形式加强互动。作业布置思考题：13-1-1，13-2-3 作业：13-4主要参考资料康华光.电子技术基础（数字部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 31 次课 学时2章节13.3 逻辑代数13.4逻辑门电路讲授主要内容1. 逻辑代数的基本定律及运算法则；2.分立元件门电路（与门，或门，非门，与非门，或非门等电路以及它们的逻辑符号及真值表） 重点难点1、逻辑代数的基本定律及运算法则； 2、各种门电路的特点和逻辑符号要求掌握知识点和分析方法掌握逻辑代数的基本定律及运算法则；掌握逻辑与门、或门、非门电路的特点以及它们的逻辑符号和真值表。教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍逻辑代数的基本定律和运算法则，要清楚逻辑代数和普通代数的区别，重点讲解逻辑代数的几种表示方法之间的转换及逻辑代数的化简，通过分立元件门电路的讲解，帮助学生理解与门，或门，非门，与非门，或非门的逻辑关系以及它们的逻辑符号及真值表。教学方法和辅助手段：教学方法以课堂讲授为主，讲授、讨论和习题相结合，多媒体与板书相结合，充分运用多媒体举例介绍各种电路。重点难点如何解决：对比逻辑代数和普通代数的运算法则，同时对不同的门电路的逻辑关系进行总结，编写真值表的顺口溜，帮助学生记忆。 师生互动：讲完一个知识点后，让学生上黑板上做几道练习题，或者让学生回答一下刚讲过的内容。作业布置思考题：13-3-2，13-3-8 作业：13-7，13-11主要参考资料康华光.电子技术基础（数字部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 32次课 学时2章节13.5 组合逻辑电路的分析和综合 讲授主要内容1. 组合逻辑电路的分析；2. 重点难点1. 组合逻辑电路的分析 2. 组合逻辑电路的综合 要求掌握知识点和分析方法掌握组合逻辑电路的分析方法；掌握组合逻辑电路的综合方法。教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍组合逻辑电路的分析，通过例题来演示各步骤的分析方法，再介绍组合逻辑电路的综合步骤，通过例题来演示各步骤的分析方法，最后对组合逻辑电路的分析和综合进行对比，帮助学生理解。教学方法和辅助手段：讲授和习题相结合；多媒体与板书相结合，运用实例使学生了解组合逻辑电路的分析和综合方法。重点难点如何解决：对于组合逻辑电路的分析和综合，先介绍其分析步骤，按照步骤去进行逻辑代数之间的转换以及化简，用举例的方法加深学生对重点的理解。 师生互动：在讲解例题的过程中以课堂提问和讨论的形式加强互动。作业布置思考题： 13-5-5 习题： 13-13，13-20主要参考资料康华光.电子技术基础（数字部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 33 次课 学时2章节13.6 双稳态触发器讲授主要内容各种双稳态触发器的工作原理重点难点双稳态触发器的工作原理要求掌握知识点和分析方法掌握双稳态触发器的工作原理教授思路，采用的教学方法和 辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教授思路：介绍时序逻辑电路的特点，通过几种触发器电路来推导其工作原理，重点讲解触发器的功能表，通过波形图帮助学生理解触发器的状态变换。教学方法和辅助手段：讲授为主，状态表、波形图和电路图结合，充分运用实例使学生了解不同电路的工作原理。重点难点如何解决：对比门电路和触发器的原理，让学生了解组合逻辑和时序逻辑电路的区别，用举例的方法加深学生对触发器原理的理解。同时采用仿真实例来演示，帮助学生理解难点。 师生互动：根据学生的课堂的反应，调整讲课的速度，对学生难于理解的部分通过例题讲解，给学生留有思考的时间。作业布置思考题： 13-6-4 习题：13-24主要参考资料康华光.电子技术基础（数字部分）M.高等教育出版社，1999徐淑华.电工电子技术M.电子工业出版社，2008备注西安石油大学教案(课时备课) 第 34次课 学时2章节13.7 寄存器与计数器讲授主要内容数码寄存器和移位寄存器的工作原理 计数器的工作原理重点难点1.双稳态触发器的工作原理；2.对各种双稳态触发器组成的时序逻辑电路进行分析。要求掌握知识点和分析方法掌握各种双稳态触发器的工作原理；掌握时序逻辑电路的分析方法。教授思路，采用的教学方法和 辅