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人教版小学语文四年级下册第八单元,29.扁鹊治病,执教者：张家界市桑植县廖家村小学杨文婷,扁鹊治病,课题虽然叫扁鹊治病，但是扁鹊并没有开药，更没有把蔡桓公的病治好。这是怎么回事呢？,扁鹊拜见蔡桓公，发现蔡桓公病情如何？用“”画出来；扁鹊告诉蔡桓公病情，蔡桓公的态度怎样？用“”画出来。读完后，想一想，尝试用词语填充这张表格：,病在皮肤,不信,病入皮肉,不睬,病到肠胃,不悦,病入骨髓,不解,扁鹊看出蔡桓公生了病，（）提醒蔡桓公要治病，但是蔡桓公（），小病变成（）。最后，蔡桓公（）。,多次,不听劝告,大病,病死了,课文大意,品读扁鹊,扁鹊在大王身边站了一会，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”,十来天后，扁鹊再来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,说说蔡桓公,我的身体很好，什么病也没有。这些做医生的，总喜欢给没病的人治病。医治没病的人，才容易显示自己的医术高明。,蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。,蔡桓公听了非常不高兴。,提问时间？,救死扶伤是医生的天职。面对浑身疼痛、命悬一线的蔡桓公，名医扁鹊为何一走了之？,皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！,拓展延伸,五六天后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。得知扁鹊早已跑到秦国去了，此时蔡桓公-,学了这篇课文你有什么收获？,学了这则寓言我们
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