英语人教版五年级下册东阳童年骆驼队

邱县二中附小高新菊,阳光沙滩海浪,晚风轻拂澎湖湾白浪逐沙滩没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍幻想也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽,踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾啊澎湖湾有我许多的童年幻想阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长,冬阳童年骆驼队,自学提示（一）,读课文，找一找作者描写了童年哪些有趣的画面。,一、学咀嚼二、议驼铃三、剪驼毛四、问去向,减词对比读,（师）丑的脸，长的牙，安静的态度（生）那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度（师）多么巧妙的三个那样啊？呈现了一副丑的脸，长的牙，一副安静的画面。,师生承接读,（师）它们咀嚼的时候（生）上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上（师）它们咀嚼的时候（生）上牙和下牙交错的磨来磨去（师）上牙和下牙（生）交错的磨来磨去,滚雪球读：（师）上牙和下牙（生1）交错地磨来磨去（师）上牙和下牙（1组）交错地磨来磨去（师）上牙和下牙（2、3组）交错地磨来磨去（师）上牙和下牙（4、5、6组）交错地磨来磨去（师）上牙和下牙（齐读）交错地磨来磨去,（师）多么美好的往事，回忆起来甜甜的！（生）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会做了。（师）童年这傻得天真，傻得可爱，傻得浪漫都如夏天过去，冬天过去，一去不还了淡淡的忧伤弥漫在心间（生）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会做了。,我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和金鱼鼻子顶牛儿啦！我就这么看着，两腿跪在炕沿上，都麻了。-摘自城南旧事自学提示：找出文段中写的有趣的画面，傻傻地读一读。,冬阳童年骆驼队,（生）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。,冬阳童年骆驼队,师生承接读,（师）爸爸告诉我（男）骆驼很怕狼，戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。（师）而我却认为（女）一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。（师）此时，你又看到了一个（）的林海音,师生承接读,（师）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。（生）冬阳童年骆驼队（师）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。（生）冬阳童年骆驼队（师）夕阳下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会做了,（生）可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（师）我慢慢地想，慢慢地写，又看见夕阳下的骆驼队走过来又听见缓缓悦耳的驼铃声。（生）冬阳童年骆驼队（师）童年重临于我的心头，童年是我的故乡,童年，我心灵的故乡我总是不断地怀想童年的骆驼队缓缓地走来踏碎了一地温暖的冬阳悦耳的铃声打破了旅途的寂寞至今还在遥远的梦中回荡童年，我心灵的故乡,我总是不断地怀想那双清澈透明的眼睛充满了好奇、天真和向往在冬阳下学着骆驼咀嚼驼背上载满了彩色的疑问