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幼儿园文明班级评比方案为了促进“园风、教风和班风”建设,促进幼儿园教育质量的发展,进一步加强班集体建设,规范班级管理,为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,形成比学赶帮积极的氛围,特制定本方案。(一)班集体组织建设(10分)1、班级组织(5分):班级教师之间经常交流沟通,相互协助,老师与保育员配合默契,关系和谐。2、师幼关系(5分):老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系,教师得到家长的爱戴和尊重,无家长投诉或上访。一次上访属实,扣1分;三次以上不得分;(二)班级文化建设(20分)1、环境布置(15分):精心装点教室,营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。 包括:活动区5分、主题环境5分、卫生5分;2、教师的主人翁意识(5)分:重点检查办公室值日情况以及关闭电源、窗户等。(三)班级教育活动(25分)1、日常教学(5分):能按照一日活动作息时间组织各类活动,准备工作充分,幼儿主动积极。以平时集中教育活动、活动区活动检查为准。2、家园之窗(5分):班级家园之窗布局合理,宣传阵地好,定时更换宣传资料,包括周计划、月计划。3、师幼着装(5分):教师、幼儿讲究个人卫生,穿戴整洁,教师穿园服,幼儿周一穿园服。教师带班期间不披长发,不穿高跟鞋。按次数给分。4、教师值班状况:(10分):积极参加幼儿园常规管理,值班工作负责、准时,记载详细(班主任工作手册)检查早接待和晚离园活动组织、户外活动教师状态等。(四)班级常规管理(25分)1、安全(5分):实行安全责任事故一票否决制度。2、出勤(5分):依据教师出勤幼儿出勤率给分。3、班级常规(10分):学习习惯、生活自理、文明行为、班级秩序好等。包括幼儿入厕、喝水、上下楼梯、散步、午睡前整理、使用文明用语。(大厅喊话、和使用不文明语言现象在此扣分)4、家长入离园遵守规则(5分),包括:门前不违规停车,遵守后门进前门出规则,不在后院逗留。(五)师德规范(20)1、遵章守纪(5分):自觉遵守幼儿园的各项规章制度,无重大违法违纪现象。不浪费办公用品、水、电以及各种物品等。2、廉洁从教(5分):不收受家长的财物,不请家长办私事,以无投诉为准。3、严禁体罚和变相体罚(10分):不体罚或变相体罚幼儿,不对幼儿嘲笑挖苦。以检查和无投诉为准。另外,如有与家长发生冲突一票否决。(五)奖励办法:每学期评比一次,由文明创
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