语文人教版四年级上册猫

谜语,脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。打一小动物,我小时候,多暖和，我要再睡会儿！,屏息凝视,咱俩先别回家，好好玩玩,荡荡秋千，再看看风景,有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。,15.猫作者老舍,第一课时学习目标：1、认识并会写“性、格、凭、贪.”等13个生字；2、认识多音字：的确、暖和、解闷、没完没了、枝折花落；3、在读书中初步领悟总分式的构段方式，理解“猫的性格实在是古怪”；4、有感情地朗读，表达出作者对猫的喜爱之情。,初读课文,整体感知文章，读准字音，读懂句子。,性格凭贪职痒稿踩梅蛇跌撞辟,xnggpngtnzhynggo,cimishdizhungp,格外借玩尽抓纸,踏花毒倒冲开,的确暖和屏息解闷没完没了枝折花落,读准多音字：,思考：,1老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？2、在课文最后一段围绕哪句话来写猫的？,猫的性格实在有些古怪,小猫满月的时候更可爱,一、（13段）,二、（第4段）,猫的性格古怪。,猫小时候可爱。,课文结构,默读第一自然段，说说第一自然段的中心句是什么？,第一自然段,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,老舍先生把猫的性格表现得如此矛盾，有什么作用呢？,猫的性格既老实，又贪玩，还尽职，尽管看起来相互矛盾，但都是猫的真实性格，不管是好的一面，还是坏的一面，作者都对猫有着极其喜爱的感情。,思考：,用“又又.”来说说猫的古怪。大花猫的性格真是古怪，它又又。,老实贪玩,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,句式,1、“任凭.也.”造句：任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。2、“非.不可”造句：要想学习好，就非下苦功不可。,在第2自然段里找出猫的性格特点。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。,2,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,人爱猫，猫亲人,学习第3自然段，说说猫的性格又是怎样的。,它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,猫的性格古怪，主要表现在：既()又（），既()又（），既()又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。,贪玩,尽职,勇猛,温柔可亲,一声不出,自主解决问题：,老实,贪玩