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文档简介

专题一空气氧气,执教者：合肥市第六十八中学汪兰英,空气里究竟有些什么物质呢？,小柯同学发现了以下的现象1夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一层液滴，把液滴滴加在白色的无水硫酸铜粉末中，结果无水硫酸铜由白色变成了蓝色。2石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体。3小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，若在此密闭容器中点燃一只蜡烛，当蜡烛熄灭后，小白鼠很快就死去了。,你能根据以上现象说明空气里有哪些物质吗？,根据作用指出气体的名称,稀有气体(0.94),氮气(78),氧气(21),其他气体(1),二氧化碳(0.03),水蒸气等其他杂质(0.03),冲入灯泡延长使用寿命，用于食品防腐、保鲜，液态时可作冷冻剂等。,供给生物呼吸，支持燃料的燃烧,用作保护气，制成各种用途的霓虹灯,用于制造汽水饮料，还可用于灭火，固态干冰可用于人工降雨等。,猜猜我是谁,空气,测空气中氧气含量的实验误差分析,1、装置的气密性差；（装置漏气，外界空气补充进瓶内，倒吸的水减少）,误差偏小的原因：,2、红磷少量；（红磷过少，氧气没有全部消耗）,3、红磷燃烧停止后，没等到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹；（未等冷却就打开弹簧夹，剩余气体受热膨胀，倒吸的水减少）,测空气中氧气含量的实验误差分析,1、刚开始弹簧夹没有夹紧；（弹簧夹没有夹紧，红磷燃烧瓶内气体受热外逸）,误差偏大的原因：,思考：,燃烧法测空气中氧气含量的实验为什么不能选木炭、硫？那铁、镁呢？,制取氧气的发生装置：,固固加热型固液不加热型,制取氧气的收集装置：,排水法（更纯净）,向上排空气法（更干燥）,练习：请写出制取氧气的三个反应原理，并写出本单元有关氧气的化学性质的四个化学方程式。,2H2O,2H2O2,O2,MnO2,=,催化剂：改变化学反应速度，反应前后本身的质量和化学性质都不改变。,一变二不变,2H2O,2H2O2,O2,MnO2,=,探究：影响过氧化氢实验分解速率的因素。,温度、过氧化氢的浓度、有无催化剂等,讨论：如何定性和定量地比较气体产生速率的方法？,2H2O,2H2O2,O2,MnO2,=,探究：影响催化剂催
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