七下课外文言文阅读练习

文言文阅读阅读伤仲永，完成后面的问题。（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？33释下列句子中划线的词语（4分）（1）仲永生五年，未尝（ ）识书具 （2） 自是（ ）指物作诗立就（3）稍稍( )宾客其父 (4) 不能称（ ）前时之闻34下列加点字用法不同的一项是（）(2分)A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻D于舅家见之35句子翻译 （4分）（1）父异焉，借旁近与之（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。36仲永小时才华横溢、才智过人体现在哪三件事上？摘录文段中语句回答。（3分）37对于仲永才华衰竭的原因，你怎么看对？ （2分）阅读白云亭一文。(15分)谒寇莱公祠堂，登秋风亭，下临江山。是日重阴微雪，天气飂飃，复观亭名，使人怅然，始有流落天涯之叹。遂登双柏堂、白云亭。堂下旧有莱公所植柏，今已槁死。然南山重复，秀丽可爱。白云亭则天下幽奇绝境，群山环拥，层出间见，古木森然，往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中，跳珠溅玉，冷入人骨。其下是为慈溪，奔流与江会。余自吴入楚，行五千余里，过十五州，亭榭之胜无如白云者，而止在县廨听事之后。巴东了无一事，为令者可以寝饭于亭中，其乐无涯，而阙令动辄二三年，无肯补者，何哉？【注】寇莱公北宋名相寇准。飂飃(liol)凄冷的样子。绝境超过一切的美妙境界。间(jin)见(xin)和“层出”意思一样，都是山峰很多的意思。间，更迭。廨 xi官署，旧时官吏办公处所的通称。令知县。下文“阙令”中的“令”，同义。 38解释下列句中加点词的意思。(4分)下临江山 ( ) 亭榭之胜 ( )止在县廨听事之后( ) 阙令动辄二三年( )39下列各句与例句中“而”的意思相同的一项是(2分)例句：而阙令动辄二三年，无肯补者A而能以天下事为己任(赵普)B近者热而远者凉C跪而拾之以归(赵普)D默而志之40用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(1分)白 云 亭 则 天 下 幽 奇 绝 境41翻译下列句子。(4分)(1)堂下旧有莱公所植柏，今已槁死。 (2)太祖乃悟，卒用其人。(赵普)42请用自己的语言说说白云亭为什么被称为“幽奇绝境”？(4分)（10分）楚人学舟 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？【注】椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。犯：碰到。柁：同“舵”。43解释下列句中加点的字。（4分）其始折旋疾徐 惟舟师之是听 所向莫不如意 遽谢舟师 44下列句中的“其”与“其始折旋疾徐”中的“其”意义和用法相同的一项是（2分）A从其所契者入水求之 B常蹲其身，使与台齐C坐其中，颓然碧窈 D普明日复奏其人45翻译下列句子。（2分）遂以为尽操舟之术。 46本文告诉人们的道理是什么？（2分） 试卷第1页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1C 2D3多读古人的文章 只是致力于读书4资治通鉴、司马光5辞：借口 涉猎：粗略了解 刮目相待：用心眼光重新看待别人 遂：于是6我难道是要你研究经学成为掌管经书的官员吗？你现在的才能和谋略，再也不是以前吴国的那个阿蒙了。7卿今当涂掌事，不可不学。士别三日，即更刮目相待。8略9A10D11（1）可以从远处观赏，却不可以贴近去玩弄啊！（2）我惟独喜爱莲花，它从淤泥中成长出来，却不受污染，经过清水的洗涤却并不显得妖艳（3）（兰花）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出芳香。（意对即可）12【甲】文给我们的启示是做人要守节操，不随波逐流，有自己的信念，即便环境恶劣更要坚持自己，做好自己【乙】启示我们未成名之前耐得住寂寞，虽屡遭打击而不改其操守；善于把握时机，施展才华等13（4分）第二天 借 渐渐、逐渐 打开14D（3分）15（6分）（1）这是我灯下辛苦所学之书。（2）于园中没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆叠的假山。（3）可是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别的本领。（补主语）16 （3分）景清是一个洒脱不羁的人（1分）。虽然那书生十分爱惜书，但是书生并没有好好的钻研书，利用书，反而是将书当成了摆饰，而景清在借到书后能苦心钻研，并且还以特别的方式“教诲”了一下书生，更是体现了景清的洒脱不羁。（2分）或：景清是一个勤学强记的人（1分）。景清能够在一夜之中记下书中所有的内容，可见他读书的认真。（2分）（答出任一点，意思对即可）17（1）追赶（2）去北方 （3）够（4）在半路上 18夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。19从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。20这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。21夸父是一位执著、勇敢，敢于追求，乐于奉献，愿为人类造福的英雄。22（2分）C23（4分）（1）曾经 （2）完成 （3）以为奇对感到惊异 （4）有的人（每个1分）24（3分）又七年，还自扬州（1分），复到舅家问焉（1分），曰“泯然众人矣。（1分）”25（2分）不使学（1分）,知错就改（1分，意近即可）26（4分） 曾经； 有人；这样（对）；全，都。27（2分）好比人的眼睛里有瞳仁，如果没有这个，眼睛就一定不亮了。28（2分）徐孺子思维敏捷，反应迅速。没有正面直接回答，而是从月亮联想到眼睛，把月中物比作眼睛中的瞳仁，机智巧妙地回答了这个问题。（意对即可）29(1)跟从 （2）慢慢地 （3）关闭 (4)生气、恼怒30B31（1）天下因为急躁而导致自己失败，直到晚年也没有成就的人，大概就像这种情况吧？（2）太祖这才明白，终于任用了那个人。（关键词：乃，卒）32做事应有条不紊，不急不躁，如盲目求快，则可能事与愿违或欲速则不达。33（1）曾经 （2） 从此（3）渐渐 (4) 相当 34C35（1）父亲对此感到诧异，从邻居那里借来（书写工具）给他（2）父亲认为这样做有利可图，每天牵着仲永到同县人那儿四处拜访，不让他学习。36（3分）书诗四句，并自为其名（或指物作诗立就，其文理皆有可观者）；不能称前时之闻；混然众人矣37（2分）父亲不让他学习，后天的教育没有达到要求。 38靠近 (景物)优美 只，仅 阙，通“缺”(4分) 39A(2分)40 白 云 亭则 天 下 幽 奇 绝 境41(1)堂下原先有寇莱公所栽种的柏树，现在已经枯死了。(2)太祖这才明白，终于使用了那个人。(2分)42扣住