人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题（C卷）A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文期末测试题（C卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共1题；共1分)1. （1分） (2018二上桐梓期末) 选择正确读音和字词填空。bibijiojio小明的背_上背_着一个大书包。老师在教_室里教_同学们画画。飘漂山顶上再也看不到_荡的风筝，小溪里再也看不到_流的纸船了。平静安静教室里十分_，同学们都在认真听老师讲课。看到邓爷爷，我紧张的心情一下子_了下来。二、 辨字组词。 (共7题；共22分)2. （1分） 解释加横线的字的意思是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上带给我们吃。这真是雪中送炭啊！_ 您为了救伤员，失去了唯一的亲人。_3. （1分） 把下面成语补充完整。 英勇_全神_七_八悬_峭_钉_铁_高_下_身碎_首挺_惊_动_坚强_热血_气_河4. （5分） 读一读，连一连。 前_关正_后开_反有_近远_无男_右晚_女左_早5. （6分） 选择关联词语填空。 即使也一边一边所以无论夜里，蝙蝠_怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。_一根极细的电线，它_能灵巧地避开。他_飞，_从嘴里发出一种声音。驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。6. （4分） 用修改符号修改病句。我国的人口是世界上最多的国家。猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。7. （4分） 积累与展示。 （1） 读一读，写一写。 见善则_，有过则_。人谁无过？_，善莫大焉。（2） 照样子，写句子。 例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。大树迎风而立，_，_，像_。火红的太阳炙烤着大地，_，_，像_。8. （1分） 提示：图上有谁？他们在哪里？他们在干什么？三、 阅读理解。 (共2题；共9分)9. （4分） 阅读下文，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。（1） 用横线画出元宵节美在什么地方？ （2） 作者主要通过对什么的描写来写正月十五的热闹情景？ （3） 填空。 大街上的灯_。老铺子的灯_。家中的灯_。（4） 老舍先生着力描写灯的数量，种类多，目的是什么？ 10. （5分） (2019习水) 阅读下文，回答问题。 书书，一度是我的堡垒，也是我的王国。那是初病的几年，我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运，真有前途茫茫、不知何去何从之感。于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借完了，就到别的村子去借，她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。由于写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。（A由于B虽然C尽管）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，（A信心倍增B其乐无穷C宠辱皆忘）。我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的天地。（1） 联系上下文，从括号里选择恰当词语的序号，填在横线上。 _（A由于B虽然C尽管）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，_（A信心倍增 B其乐无穷C宠辱皆忘）。（2） 文中“清洁溜溜”的意思是_。 （3） “对我，这真是一种极大的心灵享受”，“这”指_。 （4） 第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书，其用意是（ ） A . 以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。B . 以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。C . 以母亲到处借书都供不上“我”看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。（5） 短文的结尾段含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。 四、 作文。 (共1题；共1分)11. （1分） 习作。 老师，是你一天见面时间最长的人了。先想想你的老师有什么突出特点，如外貌、衣着、性格、喜好等等，选择一件事能突出特点的具体事情来写。题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共1题；共1分)1-1、二、 辨字组词。 (共7题