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南宁市2020年(春秋版)语文一年级上册期末专项复习(三):语言积累与运用C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 精彩回放厅1、句子“绿水本无忧,因风皱面;_”使用的修辞方法是_。2、学习古诗,也能让我们明白不少哲理。如:诗句“_,_”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“_,_”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句“_,_”让我们看到了“绝处逢生”的希望。3、上学年学习了花钟让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同,比如:九月_,十月芙蓉正上妆,十一月_,十二月_。4、本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对_印象最深,因为_。课外,我还阅读过的童话有_等。5、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是,到处都是。大的,小的,花的,黑的,有的,有的,有的。二、语言表达2 . 看图比一比,编一编。(不会写的字写拼音)一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一个(_),一个(_),一(_)大象一(_)羊。3 . 把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。专家 时装 一位森林她真是里聪明的_4 . 照样子,一问一答。例:谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。1谁的字最好看?_。2_?_。5 . 组句子。1.打开了我雨伞把_2.可口的妈妈买来水果_3.在后面明明我的_三、信息匹配6 . 照样子,选字组词,画“”。笑(着这)快(和活)(见贝)壳乌(鸦鸭)到(外处)(进近)去参(加家) 几(不步)山(洞动)7 . 看图,写出使用恰当的字。一(头只)_猫一(头只)_牛一(只群)_鸭一(个只)_桃一(朵片)_叶子一(把只)_伞四、连线题8 . 词语连线。狭窄的心灵简陋的心情 艰难的岁月寂寞的帐篷 童稚的天井野蛮的生活 馥郁的芳香不安的宴会9 . 我会背,也会连。桂林山水百年树人有山皆图画黄山归来不看岳十年树木人无志
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