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人教部编版2019-2020年一年级下册语文期末试卷01B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共11题;共100分)1. (8分) 我会词语搭配。 一排排秋风绽开的歌吟一阵阵叶子道别的 话音一片片大雁丰收的谷粒2. (16分) 找出下列每一组词语中的褒义词,画上横线。 (1) 愚蠢懒惰废物优雅_(2) 机灵鬼呆头鹅多嘴舌苦瓜脸_(3) 自以为是处心积虑一本正经口是心非_(4) 离经叛道运筹帷幄按图索骥口蜜腹剑_3. (8分) 读拼音,写词语。 shuqjlizishbntguiqiopngknggungfn_zhuwnjngyngcngjngtnshgsunzhngwwifng_4. (10分) 选字填空。 暖 援 缓一方有难,八方支_。春_花开,人们纷纷去郊外踏青。蜗牛沿着树干_慢而坚定地爬行。幅 副 福幸_的生活是用勤劳和智慧创造出来的。他戴着一_眼镜,显得很斯文。这_山水画真美呀!5. (8分) 读一读,连一连。 6. (6分) 我校五年级(3)班将于11月28日下午两点在艺术楼二楼开展“祖国在我心中”综合性学习活动,请你参与并完成习题。 (1) 请你为活动设置两个栏目。 _(2) 请你仿照画线句再写一句话,和画线句构成排比。 每个人对自己祖国的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;_,_这些都是爱国情怀的表现。(3) 老师准备邀请家长参加本次主题活动,请你回家后向家长转述。(注意称呼;时间、地点、事情交代清楚;语气委婉) 7. (10.0分) 和大人一起读小鸟念书,再选一选。(填序号) (1) 风念书的声音是_,小鸟念书的声音是_。 j j zh zhx x sh sh(2) ( )_在教小鸟念书。 鸟妈妈风雨8. (4分) (2019二下东莞期末) 口语交际。 小朋友,在你看过的书中,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!9. (10.0分) 读一读,填一填。 (1) 我们的生活越来越好,真是“芝麻开花_”。 (2) 上台前,我的心情特别紧张,正如“十五个吊桶打水_”。 10. (9.0分) 课外阅读轩。 庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。(1) “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作” 这一句中“居然”的意思是_,作者有这样的感受是因为_,“这一切”是指_。(2) “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受? (3) 文中的乞讨者是一个怎样的人? (4) 从这个故事中,你懂得了什么? 11. (11分) 为了让学生们充分感受春天的美好气息,实验小学少先队打算开展“春之歌”主题活动,请你来推荐一个春游的地点,要把推荐的理由说清楚。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (

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