合肥市2019版四年级上册第三次月考测试语文试卷（B卷）B卷

合肥市2019版四年级上册第三次月考测试语文试卷（B卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课本直通车1老人用“天时不如地利，_”告诫村民们要团结。2老师用“_，日月如梭”告诉我们要珍惜时间；用“_？_活水来”告诉我们要不断读书，不断学习，不断汲取新知识。3“_侧成峰，_各不同”这两句诗出自宋代诗人_写的_。这两句诗告诉我们_。4长腿和犄角中，鹿遇到危险时才明白人们总是_，而_，岂不知，_往往能将我们毁掉。2 . 比一比，再组词。紫（ ）吸（ ）灿（ ）航（ ）紧（ ）汲（ ）仙（ ）杭（ ）贴（ ）仍（ ）跳（ ）纸（ ）帖（ ）扔（ ）桃（ ）昏（ ）3 . 将下列词语补充完整。（_）（_）秀丽（_）（_）环绕（_）清（_）秀点点（_）（_）名（_）古（_）（_）（_）闪闪4 . 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wsh y_5 . 做一做汉字加法，组新字并组词。口+未=舌+甘=讠+寺= 艹+采=氵+皮=礻+乚=二、现代文阅读阅读贺卡和棒糖一文，完成文后习题。（1）8岁那年，有一天，我的祖母小声对我说：“今天是你妈妈的生日。”我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。只有一个办法，捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站。于是，我就开始拖着我的粉红色的小货车，在邻居的垃圾里找瓶子。每装满一车，我就拖到废品站去。（2）天很晚了，我估计钱已经凑够了，就拉着小货车到了山上的杂货店，拿出我亲手挣的硬币，这些钱除了买一个生日卡外，竟然还有一点富余。我的眼睛盯住了棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。我把糖塞进裤兜里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向家里跑去。（3）这时，天已经黑了。当我绕到拐弯处的时候，看见妈妈正在找我。她一定很担心，甚至很生气。（4）“你干什么去了?让我到处找你!”（5）我很紧张，当被拉进屋里时，我哭了起来。（6）“你去哪里了?”妈妈大声说。（7）我哭得更厉害了，抽泣(q)着说：“我捡瓶子卖钱给你买生日礼物了。”（8）我从衬衣的口袋里拿出没签字，只有脏手在上面留下黑印的生日卡，又抽出几乎断成两半的棒糖：“还有这个。”（9）妈妈什么也没有说，扑过来紧紧抱住我，把脸埋进我的头发里嘤嘤地哭了。（10）那天晚上，邻居们问窗台上怎么有块糖。（11）“儿子送我的生日礼物!”妈妈自豪地说，眼睛湿润了。6 . 用“”划出下列加点字的正确读音。拿出我亲手挣（zhng zhng）的硬币尽管我们的祖国越来越强大，但是还是有很多穷苦人挣（zhng zhng）扎在贫困线上，需要我们的热心帮助。把糖塞（si s）进裤兜里我们不能把垃圾扔到下水道里，要不然堵塞（si s）起来，脏水就会到处流，污染环境。7 . 写出下列词语的近义词。估计（_）竟然（_）富余（_）8 . 选择正确答案，将序号填在题后的括号内。“我把糖塞进裤兜里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向家里跑去。”下列对这句话理解不正确的一项是（_）A.这句话写出了“我”用自己挣的钱给妈妈买了生日礼物后的兴奋心情。B.这句话中“塞进”“叠好”两个词通过细节描写，突出了“我”十分珍惜买给妈妈的生日礼物。C.“跑”字写出了“我”因为很晚了还不回家而十分着急的心情。妈妈找到“我”后，“我”紧张得哭了，是因为（_）A.“我”好心好意挣钱为妈妈买礼物，却被妈妈狠狠批评了一顿，心里十分委屈。B.“我”天黑了才回家，害得妈妈找“我”找得很辛苦，心里很愧疚。C.妈妈误解了“我”的一片好意，觉得自己不应该对妈妈这么好。下列针对短文第（10）小节的理解，错误的一项是（_）A.妈妈因为孩子自己挣钱为她买了生日礼物，感到十分开心，为自己有这么懂事的孩子感到自豪。B.妈妈是个爱炫耀的人，恨不得所有人都知道她有一个这么好的儿子。C.“妈妈”根本舍不得吃孩子送给她的棒糖，把糖放在“窗台上”，是因为她抑制不住自己的兴奋心情，想跟邻居们一起分享自己的幸福和自豪。9 . 你是怎么为妈妈庆祝生日的？写下来。或者写一写你准备用一种什么特殊的方式为妈妈庆祝下一个生日。_10 . 有人说：“我”为妈妈买生日礼物的事确实感人，但去干“捡垃圾”这么脏的活，既丢面子又不卫生，不值得提倡。你是怎么认为的？_阅读短文，完成练习密西西比河的风光密西西比河两岸（ ）。西岸，草原一望无际；绿色的波浪逶迤而去，在处同蓝天连成一片，三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它（ ），望着那壮阔的河流和两岸风光东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅，岩石上、幽谷里，各种颜色的树木花草，散发着各种气味。大树高耸入云，野葡萄、喇叭花在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延仲到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圓顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。丛林中无数的动物，更给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的小熊，在榆树的枝丫上蹒跚；群鹿在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动；黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗尼达茉莉上（ ）；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。如果说河对岸的草原上（ ），河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇晃这些漂浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调浑然一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象！可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。11 . 将下列词语填入文中的括号里。踌躇满志万籁无声风光旖旎熠熠发光12 . 文章第一自然段主要写了什么？_13 . “那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥”中的“它们”指_；“越过”“搭起”这两个词语写出了植物的_(静态动态)美，写出了_。14 . 密西西比河两岸的风光主要有什么不同？西岸：_东岸：_15 . 文章最后一个自然段表达了作者怎样的感情？_三、信息匹配16 . 选词填空严峻严厉严肃严格（1）“不要多嘴！”法官（_）地喊道。（2）局势越来越（_），父亲的工作也越来越紧张。（3）不管怎么说，（_）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。热烈剧烈猛烈强烈（4）在这样的夜里竟能听到如此（_）激昂的歌声，我不由得惊奇迹而肃然起敬了。（5）外面的风刮得更（_）了，桑娜更加担心出海捕鱼的丈夫了（6）张东刚动过手术，上体育课不能（_）运动四、书面表达17 . 同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。要求： 请把题目补充完整。 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。五、句型