武汉市2019-2020年度语文四年级上册1 观潮练习卷C卷

武汉市2019-2020年度语文四年级上册1 观潮练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）。A昂首东望绿树成阴奇头并进满天卷地B随通而安归根到底腾云驾雾呼风唤雨C精疲力竭换弓搭箭刚正不阿不动声色D气急败坏眉青目秀白发苍苍鸦雀无声2 . 下面汉字中,可能与“盈”字意思相近的汉字是（ ）。A益B萤C衡3 . 下面词语中带横线字正确的解释是（ ）。风号浪吼A大声哭B喊叫C记号D名称4 . 我会填上合适的词，选择出正确的一项（ ）一（_）松树一（_）马一（_）电扇一（_）鱼一（_）衣服一（_）花A 件朵台条棵匹B 棵 匹 件朵台条C 棵 匹 台 条 件 朵5 . 下面三句话中是比喻句的是（ ）。A小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去。B他一连三天不能说话，仿佛病得很重。C他总想使巧招，仿佛占了上风。6 . 和“仰望”意思最接近的词语是（ ）A眺望B远望C仰视D瞻仰二、填空题7 . 翻译下列句子1.浙江之潮，天下之伟观也。_2吴儿善泅者数百，皆披发文身。_3而僦凭看幕，虽席地不容闲也。_8 . 写出下列词语的近义词。好像（_） 大概（_） 依旧（_）出现（_） 顿时（_） 翻滚（_）重点突破吧9 . 童话深受同学们的喜爱,它不但把我们带入美好的情境,还使我们受到真、善、美的熏陶。巨人的花园让我懂得了;在幸福是什么一文中,我知道了幸福;读了去年的树,我佩服那只、的鸟儿;小木偶是幸福的,因为他。10 . 对小木偶的故事一文中“老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的”这句话的理解错误的一项是（ ） A生活是丰富多彩的,酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们去经历,去面对,这样才是真正的生活、完美的生活B生活是丰富多彩的,每个人在生活中要常笑,笑比哭来得更重要11 . 根据课文内容填空。1游园不值是宋代诗人_的名篇。这首小诗写诗人_游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝_伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情上又由失望到意外之惊喜，写得十分形象而富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。2“应怜屐齿印苍苔，_”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花，但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“_”久叩不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作_。12 . 照样子，写一写。例：很小很小很_很_很_很_例：跳来跳去_来_去_来_去例：平平安安_例：讲了又讲_了又_了又_例：木+木=林广+木=（_）口+十=（_）例：他地红（_）晴（_）13 . 按要求填空。1“兜”字应查（ ）部，再查（ ）画。“典”字应查（ ）部，再查（ ）画。2“榛”字应查字母（ ），读音是（ ）。“葱”字应查字母（ ），读音是（ ）。“凫”字应查字母（ ），读音是（ ）。三、文言文阅读微群阅读文段一刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（注释）涉：过，渡。遽（j）：立即，匆忙。契（q）：用刀刻。吾剑：我的剑。之所从坠：（剑）掉下去的地方。止：停止。求：寻找。若：像。此：这样。不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。文段二战国时期，有个楚国人坐船渡江。船行到江心，他一不小心，随身携（xi）带的一把宝剑掉进了江中。船上的人对此感到非常惋（wn）惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并对大家说：“这是我宝剑掉下去的地方，所以我要刻上一个记号。”大家虽然都不理解他为什么这样做，但也没有问他。船靠岸后，那个楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说：“我的宝剑不就是在这里掉下去的吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到呢？”见此情形，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”确实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。14 . （读懂故事）默读文段一，在原文中找出相应的句子填一填。坐船掉剑者契其舟的原因是：_契其舟者错在：_15 . （图文匹配）读完故事，看下面的四幅图，然后将句子与对应的图片相匹配。（填序号）剑自舟中坠于水。 舟止，从其所契者入水求之。楚人有涉江者。 遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”第一幅图：（_）第二幅图：（_）第三幅图：（_）第四幅图：（_）16 . （交流理解）读文段二，在原文中找出相关语句，填在下面的横线上。楚国人觉得很奇怪，自言自语地说：“我的宝剑不就是在这里掉下去的吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到呢？”楚国人找不到剑的原因是：_。他这种行为是_的。17 . （理解寓意）读了这个故事，几位同学讨论了从故事中明白的道理，下面说法不恰当的一项是（ ）A这个故事告诉我们，世界上的事物总是在不断地变化，不能凭主观想象做事情。B这个故事让我明白，人不能死守教条，情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。C这个故事告诫人们不能片面、狭隘地看待问题。D这个故事启示我们，在做作业时，要多考虑一些