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福州市2019-2020年度五年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写汉字。1周瑜d(_)j(_)诸葛亮的才能,wi(_)任诸葛亮造箭,想找机会chng(_)罚他。诸葛亮早己识破了他的阴mu(_)gu(_)计。2在景阳gng(_),武松看到了官f(_)的bng(_)文,可是他没有往回走。他竟然把那只j(_) 饿的大虫用qun(_)脚和半ji(_)哨棒打死了。2 . 按原文填空。(1)深蓝的天空中(_)一轮金黄的(_),下面是海边的(_),都种着(_)的(_)的西瓜。(2)五岭(_)腾细浪,乌蒙(_)走(_)。(3)像(_)一般的雪,像(_)一般的雪,像(_)一般的雪,在空中飞舞。3 . 比一比,再组词。二、语言表达4 . 按要求写句子1.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。(缩句)_2.周恩来始终忘不了大伯接他时说的话。(缩句)_3.好奇心驱使着周恩来,一定要去亲自看个究竟。(改成反问句)_4.但是,在那个地方,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)_5 . 交流平台兰老师:我们以前学过一些描写动物的课文,如白鹅猫松鼠。请同学们回顾一下,本组课文在内容与写法上跟以前学的课文有什么异同之处?张一:白鹅猫松鼠重点介绍这些动物的_。王雅轩:我觉得本组课文通过写人与动物之间发生的故事,重点突出了人与动物之间美好的_。张一:这些课文虽然侧重点不同,但是所表达的_是相同的。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。启示新加坡 尤今这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了。然而,这件事,却对我的一生有着莫大的(影响印象)。那年,我9岁。一日,我坐在靠门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸开门,是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门,猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,好像连头发,也都痛得一根一根地站了起来,而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻(暴躁暴怒)地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下了,我的脸颊,仅仅感受到了一阵掌风而已。邻居以(责备责骂)的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门用力关上”啊!原来我几乎把爸爸的手指夹断!我偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓着手指,没有看我。十指连心,父亲此刻(猛烈剧烈)的痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一个9岁的儿童,我所关心、所害怕的,是父亲到底会不会再扬手来打我。父亲不曾。当天晚上,父亲五根手指浮浮地肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!”父亲的话,给了我一个毕生受用的启示:犯了错误,必须自己承担后果,不可迁怒他人,不可推卸责任。谢谢您,爸爸!6 . 用“”在文中括号里选择合适的词语。7 . 按要求写近义词。(1)“我偷眼瞅父亲”,句中的“瞅”可以换成_、_。(2)“父亲即刻(暴躁暴怒)地扬起了手”,句中的“即刻”可以换成_、_。8 . 联系上下文,为加点字词选择正确的解释。(1)我拿着墨汁淋漓的笔去关门。(_)A形容湿淋淋地往下滴。B形容畅快。(2)手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下了。(_)A倒塌B萎靡A败坏9 . 读文中的画线句,“我”偷眼瞅父亲时心里会想什么?父亲原本想打“我”,但最终没打,他又是怎么想的呢?_阅读短文,完成练习。一群孩子在玩老鹰捉小鸡的游戏。丁丁边跑边望着月亮说:“哈哈,月亮在跟着我走呢!”于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟着我走呢!”“明明是跟着我走呢!”“为什么月亮会跟我走呢?”因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,你走到哪儿都能看到它,它就像在跟着你走一样。10 . 这篇短文共有(_)句话。11 . 晚上,一群孩子在玩什么游戏呢?请选一选。( )A老鹰捉小鸡。B捉迷藏。C捉敌人。12 . 为什么月亮会跟着“我”走呢?(用短文中的话回答)_四、信息匹配13 . 选择正确的词。陈列排列(1)博物馆里( )着许多珍贵的文物。(2)我们的教室里( )着整齐的桌椅。保持维持(3)小明的爸爸靠为人开车( )全家的生计。(4)我们要和群众( )密切的联系。14 . 选择恰当的关联词语填空。即使也如果就1(_)关掉发动机,火箭(_)可以继续前进。2(_)你想到月球上去,(_)需要搭乘速度更快的工具了。15 . 用“”画出加点多音字的正确读音,并用另一个读音组词。笼罩(ln ln)_挨着(i i)_夹住(ji ji)_骨朵儿( )_松

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