高考历史人教第一轮复习课件第12讲太平天国运动与辛亥革命.ppt

第12讲太平天国运动与辛亥革命,考纲考情分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考点即时演练,考纲考情分析考题角度备考分析,主干知识整合整合知识夯实基础,抓主干一、太平天国运动1.原因(1)主要原因:鸦片战争后,中国面临的和阶级矛盾空前激化。(2)直接原因:连年发生自然灾害。2.过程(1)金田起义:1851年,洪秀全金田起义,建号。(2)永安建制:初步建立政权。(3)定都天京:1853年攻克南京,改名,定为国都。,民族矛盾,太平天国,天京,(4)军事全盛北伐:由于孤军深入,最终失败。但牵制了清军大量兵力,为西征军创造了有利条件。西征:西征军不断打败湘军,太平天国进入全盛时期。(5)天京变乱:1856年发生,是太平天国由盛转衰的转折点。(6)后期斗争:重建领导核心,重建纲领,组织军事防御战。(7)运动失败:1864年,太平天国运动失败。,天京陷落,3.纲领4.评价(1)作用:沉重打击了清王朝的腐朽统治和外国侵略者。(2)教训:农民阶级缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。,反封建,绝对平均主义,以法治国,资本主义,二、辛亥革命1.条件(1)经济:“”和“预备立宪”,客观上促进了资本主义的发展。(2)阶级:革命知识分子队伍壮大,资产阶级力量增强。(3)思想:革命知识分子大力宣传天赋人权、自由平等学说。(4)组织兴中会:1894年成立的中国第一个资产阶级民主革命团体。中国同盟会:1905年成立,是近代中国第一个统一的政党。2.酝酿(1)起义推动:一系列武装起义,推动全国革命进入高潮。(2)广泛宣传:革命党人深入湖北新军,做宣传组织工作,武汉成为民主革命的摇篮。(3)有利时机:四川发生,新军入川镇压,湖北防务空虚。,新政,资产阶级革命,保路运动,3.爆发:1911年10月10日,爆发,革命党人攻占楚望台军械库,后占领武汉三镇。4.高潮(1)中华民国成立:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,中华民国临时政府成立。(2)中华民国临时约法颁布目的:巩固共和政体和限制袁世凯的权力。内容:中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民享有自由权利;采用三权分立的政治体制;实行。意义:这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。,武昌起义,责任内阁制,5.结局(1)年2月12日,宣统帝宣布退位诏书,清朝覆灭。(2)1912年2月13日,袁世凯通电赞成共和,孙中山向南京临时参议院提出辞职。(3)1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,建立起北洋军阀的统治。6.历史意义(1)政治:推翻了清王朝,结束了中国两千多年的制度,建立了资产阶级共和国。(2)思想:使的观念逐渐深入人心。(3)经济:客观上打击了帝国主义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。(4)社会习俗:推动了社会移风易俗和观念的更新。,1912,封建君主专制,民主共和,重理解1.天朝田亩制度与资政新篇的比较,2.19世纪60年代中国政局的变动(1)清朝中央机构开始半殖民地化。1861年,清政府在北京设立了总理衙门,它的设立有利于列强控制清政府的内政外交,使清朝中央机构开始半殖民地化。(2)主张同外国侵略者“尽心议和”的政治派别掌握了清朝的政权。1861年,咸丰帝病逝后,慈禧太后勾结奕发动政变,控制了清政府的实权。(3)中外反动势力由对抗到勾结,共同镇压中国人民的革命运动。第二次鸦片战争后,为了维护既得利益,列强迫不及待地帮助清政府镇压太平天国运动;而清政府为了维护其统治,也迫切需要列强的帮助。1862年,清政府“借师助剿”。这样,中外反动势力在共同镇压中国人民革命的基础上勾结起来,出现了暂时和好的局面。(4)汉族官僚势力不断扩大。同光年间,汉族督抚数量增加,满族督抚数量减少,汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要。(5)第二次鸦片战争以后,面对如何解决内忧外患的问题,清政府内部出现了洋务派,他们在跟外国侵略者交涉和镇压农民起义过程中,认识到西方技术精良,掀起了一场以维护清朝统治为目的,以“自强”“求富”为口号的洋务运动。,3.辛亥革命爆发后中国社会存在的几种社会政治力量(1)几种力量以及相互关系示意图,(2)各种政治力量对革命的态度及目的清政府:镇压,目的是维护即将崩溃的统治。立宪派和旧官僚:先是投机革命,后从革命阵营内部破坏革命,拥戴袁世凯。目的是维护自己的利益。帝国主义列强:以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段,向革命政权施加压力,目的是维护在华的侵略权益。袁世凯为首的北洋军阀:对革命政府采取打击的政策,同时对清政府也采取威逼利诱的政策。目的是要借机夺取国家统治权,建立自己的统治。,4.中华民国临时约法的意义,要点史料探究研习史料探究重点,【问题】据材料一、二,概括太平天国运动的影响。【解答】(1)明问题,找方向:首先明确设问是要求概括两则材料所反映的历史事件的影响,提取材料信息从对清政府的打击、对中国近代化的影响及对传统社会的挑战等角度概括。(2)定时空,找关联:太平天国运动发生在新旧交替的时代,是清政府腐败统治与列强侵华激化阶级矛盾的产物。在反封建的同时,时代赋予它反侵略的新任务,是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”。(3)提信息,找关键:反映出对清政府的打击。反映出对早期现代化的推动作用。反映出对传统观念的挑战。【答案】太平天国运动沉重打击了腐朽的清王朝,动摇了其反动统治,使得传统的政治和权力结构变化;提出在中国发展资本主义;对于传统的“价值观”提出挑战。,【深化拓展】多层次看待太平天国运动的进步作用1.从社会经济来说,太平天国运动虽然没有改变土地制度,但是对于封建地主分子的人身消灭和整个地主阶级的经济勒迫,又造成了地主分子的出逃和地主阶级经济的萎缩,部分农民因此而可以得到一定数量的土地。战争的破坏、大量人口的减少,进一步瓦解了占领地区明清以来形成的长期土地租佃制度,从而产生了相当数量的自耕农,这些自耕农经济有利于商品经济发展,客观上对于后来资本主义生产关系的产生和发展具有一定的意义。2.从社会政治方面看,清朝传统的专制主义中央集权体制受到巨大的挑战和冲击。地方政权相对于中央的统治出现自立的倾向,并且汉族官僚的地位不断上升,从而改变着清朝统治集团力量分配格局。3.太平天国运动客观上使得长江流域传统的封闭状态被进一步打破,客观上有利于中国社会的进步与发展。4.太平天国运动作为一个历史事件对后来的许多政治力量也发生着间接影响。在维新变法期间,康有为借此宣传维新变法的必要性;辛亥革命期间孙中山接受了太平天国运动的正面影响和因争权夺利而导致的反面教训。总之,应从不同的层次和角度看太平天国运动对于中国社会的政治进程起到促进作用。,【问题】(1)如何理解材料一中的观点?(2011安徽卷,15改编)(2)据材料二概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化,并分析其积极作用。(2013四川卷,14)【解答】(1)明问题,找方向:第(1)问,首先明确材料的观点,然后结合辛亥革命的史实说明。第(2)问,指导思想的突出“变化”据材料分析,注意时间为1912年,积极作用据变化分析。(2)定时空,找关联:辛亥革命未改变中国的社会性质,但推进了中国民主化进程。(3)提信息,找关键:推翻了清政府统治,结束了封建君主专制。未动摇封建思想对人们的影响。从重儒家经典到突出共和国宗旨。提高国民素质。,【答案】(1)“不过是宗法式的统一国家及奴才制的清廷瓦解之表征”反映了辛亥革命在推翻封建君主专制制度方面的意义;“一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤”反映了辛亥革命在民众思想启蒙方面的局限性,即没有动摇和消除封建儒家思想对人们的影响。(2)变化:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变;作用:有助于提高国民素质,有助于宣传和维护民主共和。【深化拓展】多元史观理解辛亥革命对中国社会转型的影响1.从革命史观看:辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民主革命,推翻清政府统治,结束封建君主专制,建立资产阶级共和国。2.从现代化史观看:辛亥革命是一场深刻的近代化运动。(1)政治:建立起资产阶级共和国,迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步。(2)经济:制定法令保护民族资本主义的发展,实业救国成为潮流。(3)法制:颁布中华民国临时约法,确立现代法制观念。,(4)思想:使民主共和观念深入人心。(5)教育:培养具有民国共和精神的新国民。3.从文明史观看:辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变。4.从社会史观看:推动社会生活发生巨变,自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,使得国民的面貌为之一新。,高考教材连线透析高考教材补缺,角度一太平天国对儒家思想的态度【典例1】(2011课标卷,29)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为上帝之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期,太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为()A.拜上帝教不足以支撑其政权B.太平天国定都天京后战局出现逆转C.反孔受到传统士绅的抵制D.太平天国未能得到西方势力的支持,【试题分析】解答本题可以结合所学采用排除法。从1853年定都天京到1856年天京变乱,太平天国运动处于上升的趋势,逐渐形成了全盛的局面,1856年天京变乱后,战局出现逆转,B项表述错误;“传统士绅的抵制”和“未能得到西方势力的支持”是从太平天国兴起就存在的因素,不能解释洪秀全后期要求尊孔的原因,C、D两项错误;太平天国是一个带有浓厚封建色彩的农民政权,后期逐渐建立了等级森严的政治制度,孔孟之道是维护这一制度的最好工具,这是洪秀全尊孔的最深层原因。答案:A,【教材补缺】太平天国运动对儒家思想态度的变化太平天国以宗教发起,并以拜上帝信仰作为基本意识形态基础。太平天国起义者对包括儒教在内的各种宗教和意识形态横加挞伐,特别是对对立面清朝的官方意识形态儒教,更是加以猛烈冲击。太平天国激进的文化政策极大疏远了他们与恪守儒教精神的中国农业社会的关系。太平天国是一个带有浓厚封建色彩的农民政权,它与源于西方的拜上帝教之间的矛盾日益突出,需要以传统精神资源作为其意识形态。因此,在太平天国政治史上,其实存在着一条儒家化政治的轨迹。由于这条线索被淹没在激烈的军事政治斗争环境中,加之后世对太平天国激进的反孔排儒思潮倍加推崇,所以这一儒家化倾向的政治轨迹仅仅依稀隐显出它的印迹。其实,真正能够符合与顺应历史发展潮流的恰恰是这一儒家化倾向的政治实践。,角度二对中华民国临时约法的评价【典例2】(2015海南卷,15)1912年中华民国成立,按中华民国临时政府组织大纲规定实行总统制,赋予总统很大权力;其后,中华民国临时约法又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时()A.立法服从于政治B.行政服从于司法C.从人治走向法治D.民主政体臻于完善【试题分析】中华民国临时约法和辛亥革命的失败都是教材讲述的重点,材料又增加了中华民国临时政府组织大纲的内容,这样考生就对辛亥革命中的政治斗争和法制建设的影响有了更清晰的认识。材料中,从中华民国临时政府组织大纲规定的总统制变为中华民国临时约法的责任内阁制,即希望通过扩大总理权力、缩小总统权力的办法来防止袁世凯擅权。这一变化即体现了民国成立之初民主体制不完善情况下立法服从于政治需要的状况,A项正确。材料体现了立法,而不是司法,B项错误;立法不应受政治影响,走向“法治”是错误的,这也说明当时中国的民主政体尚待完善,C、D两项错误。答案:A,角度三辛亥革命的妥协性【典例3】(2013海南卷,14)武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命()A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命【试题分析】据题干材料分析,全国有15个省,其中革命党只有5人,旧军阀和立宪派人数多,体现革命具有很强的妥协性,所以选B。辛亥革命没有广泛的社会基础,排除A。辛亥革命属于资产阶级革命,但材料无法体现,排除C。辛亥革命是自下而上的革命,排除D。答案:B,角度四北洋军阀统治时期的突出特点军阀混战【典例4】(2015全国卷,29)申报“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在()A.太平天国运动时期B.义和团运动时期C.辛亥革命时期D.北洋军阀统治时期【试题分析】题干信息为一段报纸评论,描述了某一历史时期的特征,要求考生据此推断这一历史时期的具体所指,这是高考很典型的选择题模式。这段报纸评论的主要论点是春秋战国时的分裂在当时重现,并举出相关证明,如中央政府不能有效管控各地方省份,各地方之间相互冲突争斗,并特别提到南北两地和四个省份,即安徽、直隶、云南、四川。结合此有效信息,考生可在题目提供的四个选项中作逐一对照。A项:太平天国运动时期,除太平天国政权控制区域外,并不存在中央政府对地方失控的现象,而且,直隶、云南、四川也不是太平天国政权控制的范围。B项:义和团运动时期,不存在地方互相争斗。C项:辛亥革命时期只存在南北对抗,不存在地方政权之间相互争斗。由此可以判断答案为D项。答案:D,【教材补缺】北洋军阀统治时期的阶段特征北洋政府(19121928年)是指中华民国前期以袁世凯为首的晚清北洋军阀在政治格局中占主导地位的中国中央政府。1.政治上:北洋军阀的统治黑暗。五四运动标志着新民主主义革命开始,中国共产党成立后和国民党进行了第一次合作,发起了国民革命运动,基本推翻了北洋军阀政府的腐朽统治,北洋军阀政府逐渐被南京国民政府取代,由于国民党右派叛变革命,革命转入低潮。2.经济上:民族资本主义进一步发展,一战期间出现短暂的春天。一战后,帝国主义国家卷土重来,中国民族资本主义经济重新受到压制。3.思想文化上:北洋军阀掀起尊孔复古的逆流,激进的资产阶级知识分子掀起了新文化运动,提倡“民主和科学”,十月革命后新文化运动大力传播马克思主义,给中国革命带来了希望的曙光。孙中山提出新三民主义和三大政策,成为国共合作基础。,考点即时演练实战演练夯实基础,1.(2017云南昆明模拟)太平天国规定:农户生产的农副产品,留足各家“每人所食可接新谷外,余则归国库”;农户中婚丧嫁娶等事所需费用,由国库开支;鳏寡孤独等丧失劳动能力的人,由国库供养。该项政策()A.调动了农民的生产积极性B.体现了农民平均主义的理想C.满足了农民最迫切的愿望D.推动了当时军事斗争的胜利解析:B材料反映的是太平天国平均分配的“圣库”制度,体现了农民平均主义的理想。平均分配社会产品不符合农民阶级私有观念,因而不能调动农民的生产积极性,故A项错误,B项正确;农民最迫切的愿望是获得土地,材料中体现的是分配产品的方案,故C项错误;材料中分配产品的方案,严重脱离实际,根本无法实施,故D项错误。,2.晚清载泽说:“道光以前,财权操自户部,各省不得滥请丝毫。咸丰以后,各省用兵,大吏率多自筹,从未仰给京部!”这反映了晚清()A.民族危机加剧B.君主专制得到加强C.土地兼并严重D.中央集权受到冲击解析:D材料提及“用兵”主要针对太平天国运动,并非西方列强,A项错误;材料反映的是中央与地方的关系,B项错误;题干没有涉及土地问题,C项错误;材料通过咸丰以后和道光以前各省财政权力的对比,反映出以户部为代表的中央权力在削弱,D项正确。,3.(2017河南洛阳一模)1905年8月,孙中山在东京富士见楼中国留学生欢迎大会上发表了充满民族主义的演说。这次演说,唤醒了留学生的民族意识,激发了革命热情,令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟,快速转向了革命。这说明()A.东京成为辛亥革命的中心B.推翻清政府的时机成熟C.革命思想传播进一步深入D.孙中山的革命威望崇髙解析:C东京自始至终都没有成为辛亥革命的中心,故A项错误;根据所学可知,1905年推翻清政府的时机尚不成熟,故B项错误;根据材料“唤醒了留学生的民族意识,激发了革命热情,令那些迷惑于保皇的留学生焕然醒悟,快速转向了革命”可以看出革命思想传播进一步深入,故C项正确;材料没有涉及孙中山的革命威望,故D项错误。,4.孙中山的五权宪法:“至于我们民国的约法,没有规定具体的民权。在南京订出来的民