河北省2020年（春秋版）六年级上册期中模拟测试语文试卷（D卷）D卷

河北省2020年（春秋版）六年级上册期中模拟测试语文试卷（D卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充诗句（1）（_），但悲不见九州同。（2）我劝天公重抖擞，（_）。（3）（_），西湖歌舞几时休。（4）居高声自远，（_）。（5）家家乞巧望秋月（_）。2 . 看拼音,写词语。h xing gn dng qun l（ ） （ ） （ ）ch cng yo shi shu shu（ ） （ ） （ ）zng ji fng ku（ ） （ ）二、语言表达按要求答题。3 . 课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：比喻：_拟人：_排比：_4 . 请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。_三、现代文阅读5 . 阅读下面的短文，按要求回答问题小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢？小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的，那句是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母天啊，我完了。全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！”华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，问道：“当（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”我脸一下子就红了，我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时刻，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？1.根据要求分析文中画线句子。（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？（2）“我脸一下子就红了，我无地自容”，“脸红”和“无地自容”原因是什么？2.本文写了华老师的三件事情，请你按照示例概括另外两件事： 示例：第一件事：概述了华老师对学生严格要求的事情。第二件事：第三件事：3.综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。4.请找出文中描写华老师神态的句子并抄写下来，请结合文中的具体语句说说在本文中表现出了人物怎样的心境？ 抄句：表现心境：5.文中画波浪线句子“我流出了眼泪”原因是什么？请从原文中找到相关句子回答。6.读罢全文，你对你的老师有什么认识？联系实际，谈点感受。6 . 阅读下列短文，完成练习。松树赞自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇高的风格共产主义风格。松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓倒。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它依然神采奕奕，无忧无虑地成长。松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的树干是用途很广的木材；它的叶可以提制油料；它的脂液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，它的确是做到了“粉身碎骨”。要求于人的很少，给予人的却很多，这就是松树的风格。青少年朋友们要和松树一样，成为具有崇高风格共产主义风格的人，这是老一辈无产阶级革命家的期望。【小题1】作者是用_的方法来叙述松树的风格。【小题2】作者在第二自然段里运用了_两种修辞手法。【小题3】作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号，它表示下面哪一种意思？请把序号填在括号里。（ ）A表示音节的停顿或延长。B表示对上文的解释的说明。C表示意思的递进。D表示意思的转折。【小题4】给短文分段，并写出段意。_四、信息匹配7 . 选择恰当的关联词填空。无论总是只要就如果就不但而且 1.（ ）每个人都种一棵树,那么祖国（ ）会变得更加美丽。2.（ ）是夏天还是冬天,它们（ ）那么蓬蓬勃勃。3.我们少年儿童（ ）要学习好,（ ）要身体好。4.（ ）这木质存在一天,虫类（ ）怕它一天。8 . 给带点字选择正确的解释。“爽”字在字典里的解释有：明朗，清亮；清凉，清洁；舒适，畅快；痛快，率直；不合，违背。给下列词语“爽”字选择正确的解释，将序号填在括号里。清清爽爽（_）秋高气爽（_）豪爽（_）身体不爽（_）五、书面表达9 . 作文。同学们，相信你们的课余生活一定十分丰富，请你回忆一下自己的课余生活，想想自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受。再把这件事写下来。要求：（1）结构完整；（2）书写认真，用字规范，不写错别字；（3）把事情写得清楚有条理；（4）适当、恰当地应用好词好句让你的文章更美。六、判