辽宁省2020年（春秋版）语文三年级下册第二单元测试卷（I）卷

辽宁省2020年（春秋版）语文三年级下册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列带点字读音有误的一项是（ ）A抱怨（yun）恼怒（no）撒腿（s）B生涯（y）应验（yn）忙碌（l）C耕地（n）挣脱（zhn）遵循（xn）D不禁（jn）懦弱（nu）贵妇（f）二、填空题2 . 积累(1)古诗中有景，那是“大漠沙如雪，_”的塞外风光；古文中有情，情在“子期死，_，乃破琴绝弦，_”的破琴绝弦之中。(2)自古以来，表达深厚友情的诗句很多，如：_，_。3 . 我会根据课文内容填空，也会仿写句子。1在宇宙飞船里，_和_一样舒服。仿写：在_，_和_。2要想睡上一个_，宇航员必须把自己_睡袋里。仿写：要想_，_必须_。3为了能_地走路，宇航员都穿鞋底_的鞋子。仿写：为了_，_。4 . 把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。五彩（_）斓（_）喜若狂茹毛（_）血（_）不相干点（_）之笔天之（_）子1原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。（_）2只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。（_）3“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！（_）三、语言表达5 . 按要求改写句子。1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩写句子)_3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不变)_4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)_5.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_四、现代文阅读阅读训练秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨节选6 . 你从这段话中发现的有新鲜感的词语有_从中选择一个词语，运用课文中学到的方法说说它的意思：_。7 . 仿照课文写一写。冬天的雪，装扮出一个粉妆玉砌的童话世界。_阅读课内片段，完成下面练习。观潮（片段）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动：顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。8 . 选文描写了钱塘江大潮声音的变化，从“_”到“_”；江面景象的变化，从“_”到“_”。9 . “踮着脚”说明观潮的人_，心情_。由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”我们可以体会到_。10 . 画“”的句子具体形象地描绘了从近处观察钱塘江大潮时_。（只填号）a.所听到的声音 b.所看到的样子 c.所听到的声音和所看到的样子五、信息匹配11 . 选词填空沉重 沉思 沉默1、桑娜独自在屋里（ ）着，她为丈夫今后将挑起更（ ）的生活担子而担忧，她有多少话要对丈夫讲，可是当丈夫打鱼失望回家站在她面前时，她却（ ）了。以上句子中空格处依次填入的词语因该是（填序号）2、.我们现在（ ）好好学习，锻炼身体，将来（ ）能担当起建设祖国的重任。如果就 只有才以上句子中选用的关联词应该是（填序号）12 . 用“”画出下面句子中加点字的正确读音。1听到这个噩耗，小刘颤（zhn chn）栗，小陈颤（zhn chn）抖。2我狼吞虎咽（ynyny）地把食物吞进咽（ynyny）喉，咽（ynyny）得说不出话来。六、书面表达13 . 习作与表达。题目：，我忘不了要求：先把题目补充完整，横线上可填“那个人、那个物、那个地方、那件事情、那节课”写一篇400字以上的记叙文，做到内容具体，感情真实。七、排序题14 . 给下列句子排排队。（_）所以，人们叫它瓶子树。（_）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。（_）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。（_）雨季一过，绿叶纷纷败落，