南昌市2019年三年级上册期中测试语文试卷（I）卷

南昌市2019年三年级上册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择恰当的意思。蔫：植物因失去水分而萎缩；性格慢，不爽利；精神不振，不活泼A别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。_B太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。_异：不同的；惊奇，奇怪；特别的；分开；另外的，别的。C树上的每一片叶子都形态各异。_D他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。_2 . 下列说法正确的一项是（ ）A“绿(l)林好汉、喷(pn)香”中加点字的读音都正确。B“锻、恙、皎、削”都是形声字。C“幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。D“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。3 . 我班在拔河比赛中获胜了，班长兴奋地说：“这真是（ ）”。A人心齐，泰山移。B三个臭皮匠，顶个诸葛亮。C一时强弱在于力，万古胜负在于理。4 . ，不破楼兰终不还。（ ）A黄沙百战穿金甲B胜败兵家事不期C孤城遥望玉门关二、填空题5 . 1.读拼音，写词语。shn me chn fng zu yu gu wng（_）（_）（_）（_）fi r shng q shung fng xu hu（_）（_）（_）（_）6 . 用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（1）岁月悠悠，唯有你（_）如旧。（2）爷爷今年八十岁了，他（_）能爬上五指山顶峰。（3）这种说法（_）错了，所以大家都摇头。（4）这事发生得太（_）了，所以大家很难接受。7 . 根据课文内容填空答题。（1）文中的鸟儿之所以叫做“珍珠鸟”，是因为_。（2）阅读课文3-5小节，为了取得珍珠鸟的信任，作者是怎么做的，请简要概括：_；_；_；_。（3）“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。”“白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。”请对比阅读这两句话，说说珍珠鸟爸妈对作者态度的变化。_（4）“有一天，我伏案写作时，它居然落到了我的肩上。”“待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。”仔细阅读这两句话，特别关注加点字词，体会此时此刻作者的内心感受：_（5）读了珍珠鸟这一课，了解到小珍珠鸟与作者十分亲近的事实，你对“有人说，这是一种怕人的鸟。”这句话有了怎样新的认识：_。三、语言表达8 . 句子模仿秀。微笑是一面镜子，它能照出心灵的善恶美丑；微笑是一束鲜花，它能带给人们温馨和祝福；微笑是春天的雨露，它能滋润心田和世间万物。微笑是，它能。四、现代文阅读课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，（ ）的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、（ ）的、（ ）的美丽的菊花在秋雨里频频点头。9 . 这段话是围绕“_”这句话来写的。10 . 在文段中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。这些颜色可以用“_”这个词语来概括。11 . 文段中“一把把小扇子”指的是_，“一枚枚邮票”指的是_，“金色的海洋”指的是_。12 . 仿照文段中画波浪线的句子，写一写。你看，它把_给了_，_。阅读理解女孩与镜子有个女孩名叫小华，穿着花裙子，扎着小辫子，对着大镜子，问道：“我是啥样子？”窗外的柳树上，有只花喜鹊，抢着回答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小华听了，笑了起来。门外的杨树上，有只黑乌鸦插嘴说道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小华听了，哭了起来。妈妈见了，笑着说：“傻孩子，不要爱听喜鹊的好话，也不要怕听乌鸦的坏话，要知道自己长得怎样，应该去问镜子，请它告诉你真话。”13 . 短文有（_）节。14 . 喜鹊说了什么话 用“_”划出来。15 . 乌鸦说了什么话 用“”划出来。16 . 妈妈要小华去问镜子，是因为（_）。17 . 短文中有两个模仿声音的词，请你找出来，写在下面的横线上。_五、信息匹配18 . 用“”标出加点字的正确读音。愚蠢（y y ）麦穗（su shu）刷新（shu sh）呼吁（x y ）拧断（nng nng）磕磕绊绊（k h）六、书面表达19 . 我写我心世间的万物都会带给我们灵感，张开善于观察的眼睛，你会发现生活带给你的启示无处不在，一件事、一个自然现象、一