杭州市2019版语文三年级下册2 燕子练习卷D卷_第1页
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文档简介

杭州市2019版语文三年级下册2 燕子练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上适当的量词。一（_）燕子一（_）细线 一（_）细雨 一（_）赞歌一（_）汽车一（_）种子 一（_）水一（_）西瓜2 . 填空。“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这个句子描写的人物是_。我也能写写某一人物：_3 . 句子乐园。按要求完成句子练习。把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。小船儿推开波浪。_二、现代文阅读阅读课文选段，回答问题。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（矿旷）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（粘沾）了一下水面，那小（圆园）晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩（篮蓝）的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！4 . 用“/”画去文中括号里不正确的汉字。5 . 画横线句子使用的修辞方法是_，使用这种修辞方法写一个句子。_6 . 第段主要描写小燕子_的情景，给我们展现了_（静态动态）的美，“叽的一声”写出了燕子飞得_。7 . 第段主要描写小燕子_的情景，给我们展现了_（静态动态）的美。8 . 为什么作者把停在线上的小燕子说成是“小黑点”？_三、信息匹配9 . 用“”给加点字选择正确的读音。闷热(mnmn)转身(zhunzhun)责怪(zzh)烦闷(mnmn)转盘(zhunzhun)使劲(jnjn)爪子(zhozhu)训练(xnxn)牛仔(ziz)四、连线题10 . 连一连。 做房子宽宽的太阳 跳故事有趣的公路玩好梦红红的季节讲游戏多彩的故事五、判断题11 . 判断，在正确的说法后面打“”，错误的打“”。（1）名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。（_）（2）读名著先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。（_）（3）“一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话可以用来作为鲁滨逊漂流记这本书的推介语。（_）（4）“当我们漫
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