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文档简介
班主任工作面临的挑战与对策,石家庄市教育局教科所所长中国青年政治学院兼职教授,曲连坤,1,一、四大挑战,2,(一)信息化的挑战,人类经历的时代农业时代、工业时代、信息时代载体:铅字、广播、网络结果:权威下降,3,(二)独生子女的挑战,家长迷茫的时代过分呵护带来的攻击行为电视、电脑、单元房、保险门421的人文环境,4,(三)极端个人主义的挑战,东西文化根本差异:个人主义与集体主义功利主义的价值观,5,(四)厌学情绪的挑战,升学压力增大教育方式简单恐惧成为教育的主要手段,6,班主任职权不大的领导,领导者组织者管理者,7,小保姆的启示:,1、教育本是一件简单的事:该做的成为习惯,该止的成为底线。亲娘的心肠,后娘的手段!2、教育也是一件复杂的事:该做的有时有地有人不让做,该止的有时有地有人不让止。,8,靠什么统一思想?,家庭学校三者靠什么统一?社会,9,靠什么统一思想?,校长中层三者靠什么统一?班主任,10,二、四大对策,11,(一)文化信仰与管理,文化?校园文化?班级文化?,12,几个底蕴深厚的概念,文化和武化天文和人文天理和良心,13,巴黎宣言的英明关于孔子智慧与人类生存的宣言,一九八八年一月,当代三分之二的诺贝尔奖得主共七十五人聚会巴黎,发表了一个宣言。宣言的第一句话就是:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回首两千五百年,去吸取孔子的智慧”。,14,(二)制度规范与特色,规范使学校有根基特色使学校有风景养成习惯终生受益形成特长终生亮丽,?靠什么规范,15,1、制度的最高境界,人人有事干事事有人干时时有事干事事有时干,16,2、行为规范的最高境界,一言一行皆有遵循弟子规世界上最早的中小学生行为规范,17,3、特色的选定,根据优势形成特色看趋势重发展选特色小切入带全局选特色,18,4、特色的培养,坚持好的改正错的创造新的,?教师职业倦怠,19,(三)学习研究与工作,学习才能与“生”俱进研究才能开拓教育思维做个研究型的幸福教师,20,1、学习才能与生俱进,提高专业素质需要学习了解学生心理需要学习学习成为生活重要组成部分,进书!,21,2、研究才能开拓思维,问题确定课题,课题解决问题;带着问题学习,随着课题成长!不会研究问题,只有单向思维;研究问题学生,开拓多种思维!,22,3、提高职业幸福感,水止则腐,智止则倦。用进废退是生物界普遍规律。幸福在成长中!幸福是一个过程!,23,(四)时代与心理健康教育,人生什么最重要?哪些国家自杀率高?,24,心理问题怎样产生的?,批出来的憋出来的难出来的,25,1、打好基础抓根本,基础为人处事的道理(辨是非)根本依循儒家文化(知荣辱),26,2、“开口心开”黄金法则,27,3、学会放下,?放下的办法是什么,28,29,3、学会放下,空才能有放下才能担当会休息才能远征,手拿一枝玫瑰花,30,“以人为本”的含义?,生物人猴社会人,1、创设学生喜闻乐见的活动2、提倡潜移默化的教育效果,31,丰富多彩的活动是培育积极心态的重要渠道,案例:1979年6月,中国和美国互派访问团,考察研究基础教育。,32,1979年6月,中国曾派一个访问团,去美国考究基础教育。回国后,写了一份四万字的报告,在见闻录部分,有四段文字。1、学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“因我之为而不同凡响”的意味。2、小学一年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球调个头,好像都易如反掌似的。,33,3、重音体美而轻数理化。无论是公立还是私立学校,音体美活动无不如火如荼,而数理化无人问津。4、课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷着二郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去最后,在结论部分,是这么写的:美国的初级教育已经病入膏肓,可以这么预言,再用二十年的时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。,34,在同一年作为互访,美国也派了一个考察团来中国。他们在看了北京、上海、西安几所学校后,也写了一份报告,在见闻录部分,也有四段文字:1、中国的小学生在上课时,喜欢把手端在胸前,除非老师发问时,举起右边的一只,否则不轻易改变;幼儿园的学生则喜欢背在后面,室外活动时除外。2、中国的学生喜欢早起,七点钟之前,在中国的大街上见到的最多的是学生,并且他们喜欢边走路边用早点。,35,3、中国学生有一种作业叫“家庭作业”,据一位中国老师解释,它的意思是学校作业在家庭的延续。4、中国把考试分数最高的学生,称为学习最优秀的学生,他们在学期结束时,一般会得到一张证书,其他人则没有。在报告的结论部分,他们是这么写的:中国的学生是世界上最勤奋的,在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较,都是最好的。,36,可以预测,再用二十年时间,中国在科技和文化方面,必将把美国远远地甩在后面。然而,二十八年过去了,美国病入膏肓的教育制度共培养了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型的亿万富豪,而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。两家的预言都错了!,阳光措施,37,六项阳光措施营造健康校园,1、音乐代替铃声2、全员运动会3、经典诵读4、凡人名言展示5、星级学生评比6、才艺大展示,38,十项阳光措施促进积极心理,1、命题日记2、班级日报3、一日一格言及格言评比活动4、课前五分钟演讲5、星级学生评比6、看人物传记7、演讲比赛8、经典诵读9、凡人名言展示10、班歌演唱,39,校园音乐铃声,滋养着师生的生命,校园里铃声用优美的乐曲替代,在潜移默化中激活学生的艺术细胞,同时使教育效果悄悄产生。每当音乐铃声响起,或凝神静听,或轻声唱和,或随声舞动。低年级的孩子不再伸出拳脚打斗,高年级的学生不再有脏话出口,老师们也时不时地合着旋律哼唱。一切都那么自然,一切都那么和谐。一个看似细小的改变,也许可以让孩子们不再讨厌“上课铃”。“从电子铃声到音乐铃声,虽然是一件小事,却起到了滋养师生生命的作用。”沿西街小学王从志,40,28中学生语录,1、人生最有价值的是拼搏,而不仅限于生存。方京兰2、生活总是以微笑向人招手,以磨难向人挑战。于文茜3、把握每次挑战自我的机会,才能创造出惊人的奇迹。薜礼4、今天的一点惰性都会成为以后前进路上的绊脚石。马晓雨5、没有比知识更长的路,没有比科学更高的峰。刘莉莎6、没有耕耘哪来收获,没有汗水哪来甘甜。李宏燕,41,28中学生语录,7、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更灿烂夺目。隋汉8、没有信心的人就象没有翅膀的鸟,永远也飞不起来。崔玉姣9、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体。张梦楠10、让心与心的对话,联系起心与心之间的彩虹。李静婷11、只有会抓紧每一分每一秒的人,才会创造奇迹。王兵12、生生不息,源于希望,孜孜不倦,源于探索。赵韫,42,28中学生语录,13、如果每天提问一个问题,一年后将是一笔财富。刘超14、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。闫林15、人总是在曲折中前进,在前进中不断完善自我。田静16、拼一拼就能行,争一争就能赢。闫岩17、成功就是每天进步一点点。王凯18、成功是辛勤与汗水的积累,成绩是对汗水的回报。王寒,43,28中学生语录,19、脚踏实地做事顶天立地做人。初三21班赵雅亭20、你我多一份责任,校园多一份和谐。初三17班赵泽洋21、一声文明的语言,给人的是温暖,给自己的是方便。初二18班李斯琦22、举手之间,有善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱。初二17班贾依农23、最珍贵的财富是利用时间,最巨大的浪费是虚度流年。初三22班邹乔24、法律就像一面镜子,你怎么对它,它怎么对你。初三18班陈班捷,44,“人如果经常把自己想成什么样子,渐渐你就越像是什么样子,最终就成为什么样子”。,与大家共勉,送给大家一句话:,4
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