海口市2019-2020年度语文小升初高分攻略专项透析 专题05：标点（I）卷

海口市2019-2020年度语文小升初高分攻略专项透析 专题05：标点（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）。A科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。B火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。2 . 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）。A“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B热爱书吧！这是知识的源泉。C“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。D阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。3 . 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）。A它有特别好的工具吗？没有。（设问）B不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比）C蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人）D刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。（比喻）4 . 下列标语中，放在校园花坛边最合适的一项是（ ）。A既学会动脑，也学会动手。B亲，别宅了，咱一起跑跑吧！C我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。D人有多少知识，就有多少力量。5 . 对句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。B为/设果，果/有杨梅。C孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”D未闻/孔雀/是/夫子/家禽。6 . 读下面句子，写出句子中引号的用法。A表示引用部分。B表示特定称谓。C表示特殊含义。（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）（2）“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫了起来。（ ）（3）“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！（ ）7 . 下列句子中的标点符号不正确的一项是（ ）A它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。B什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。C它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。D它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。8 . 下列句子的标点使用恰当的一句是：（ ）A当年鲁迅就在三味书屋读书，写字，对课。B我特别喜欢“游园不值”这首古诗。C中华民族千年的飞天梦，今朝终于成真了！D屈原、李白、杜甫等像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。9 . 下列句子中省略号的作用是（ ）老班长吃力地说：“要记住革命”A用于引文的省略B表示话未说完C表示语言的断断续续D表示语意未尽10 . 下列句子中破折号与“这是一年的最后一天大年夜”中破折号作用相同的是（ ）A“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。B“画得真好。你为什么这样勇敢，不怕他？”C雷锋精神永远不会离开他的家乡中国。D“嘎”传过来一声水禽被惊动的呜叫。11 . 下面的标点使用不正确的一项是（ ）。A您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？B他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。C波农丁皱着眉头，伤感地说，“它要离开我们去象冢了。”D位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。12 . 下列标点符号使用错误的一项是（ ）A“哎呀，”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。C老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”13 . 下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（ ）A至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。（表示解释说明）B假如我有这么一个“那可就省心了。”（表示意思的递进）C于是奶奶又讲了一个又是宝葫芦的故事。（表示声音的延长）D小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现她知道，随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。（表示意思的转折）14 . 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。不，还没来！为什么把他们抱过来呀？他会揍我的！那也活该，我自作自受（ ）A表示省略递增的次数B表示心理活动时断时续C表示语意的跳跃D表示说话吞吐15 . 下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）A他不是反对学习和借鉴，而是强调一笔者深知他的忧心任何一种文化的“现代”，都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。B写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。C我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。D江泽民要求“各级干部少应酬、多学习，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。”16 . 选出标点符号使用有误的一项（ ）A“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”B“十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在起的“八”和“七”。C“我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是让我想想，他是怎么说的他说你好的希望是十比一！17 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。A上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。B它由圆明园，万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。C它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。D毯子越做越讲究、有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毯子满院飞。18 . 下面句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）。A接着，他就把怎么得到宝石？怎么听见一群鸟议论避难？以及为什么不能把听来的消息告诉别人？都原原本本照实说了。B他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。C书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。D山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。二、填空题19 . 给下列句子加上标点符号，读一读。1.菜架上摆满了蔬菜_有菠菜_芹菜_韭菜_黄瓜_西红柿_品种可真多啊_2.哪里有剥削_哪里就有反抗_哪里有压迫_哪里就有斗争_3.动物园里有大象_老虎_狮子_20 . 加标点。 盖叫天擅长演武生狮子楼是他的拿手好戏狮子楼讲述的是打虎英雄武松为了替哥哥报仇杀死恶霸西门庆的故事盖叫天在戏里扮演武松由于他的表演活灵活现人们都叫他活武松21 . 给下列句子加上标点符号。（1）它要是高兴（_）能比谁都温柔可亲（_）用身子蹭你的腿（_）把脖子伸出来让你给它抓痒（_）（2）什么东西响了一声（_）它立刻警戒起来（_）看看前（_）看看后（_）咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来（_）（3）后来我看到鹅果然能看守门户（_）凡有生客进来（_）鹅必然厉声叫嚣（_）甚至篱笆外有人走路（_）它也要引吭大叫（_）不亚于狗的狂吠（_）我发现，除了常见的逗号、句号外，这三句话中都使用了_号，它有_的作用。22 . 标点乐园：我会给下面的句子加上标点。（1）昨天，我和妈妈去广州图书馆看书（_）（2）港珠澳大桥开通的那一刻（_）大家多么激动啊（_）（3）寒假到了，你有什么打算（_）23 . （1）全文的中心句是:。这句话也点明了全文的主题。（2）“中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢。”这句话是句,在全文中起着的作用。（3）它或象征着幸福或隐喻着爱情或呼唤着友谊或赞美着生命有的是喜庆的标志有的是智慧的图腾它烘托着欢乐,燃烧着热情把上面句子中缺少的标点补充完整。这句话运用了的修辞手法,说明了中国结有丰富的。24 . 给下列句子加标点符号。(1)_你好_妈妈向我点了点头_请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗_(2)菜园里的派对马上开始_哈_多么好玩_多么开心_(3)我的文具盒里住满了各种文具_铅笔_钢笔_尺子_橡皮_25 . 给下列句子加上标点符号。（1）你们明天上午有什么课（ ）（2）春天真美啊（ ）（3）小明正在认真地写字（ ）26 . 给下面句子加上恰当的标点符号。原子弹_氢弹的爆炸_人造卫星的发射_回收，标志着我国科技发展达到新的水平_外汇储备的持续增加_国产航母的成功下水，标志着我国综合国力的提升。27 . 给句子加标点，并有感情地读一读。1、那是外国租界地伯父指着一片繁华热闹的地方对周恩来说没事可不要到那个地方去玩啊2、那又是为什么呢周恩来打破沙锅问到底3、周恩来清晰而坚定地回答道为中华之崛起而读书28 . 小标点，大学问。1.是个小男孩吗高尔基问2.父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦3.高尔基对外面的小男孩说来吧我让他们放你进来29 . 给完整的句子加标点，将不完整的句子补充完整。(1)冬天的早晨（_） (2)青蛙捉虫（_）(3)落叶真美啊（_） (4)二年级的同学（_）(5)在玉米地里锄草（_）30 . 给下列句子加上标点。1.荆江告急武汉告急九江告急灾情就是命令灾区就是战场2.他把饲养员喊了来问道总共还有几头牲口连你的大黑骡子还有六头老饲养员回答道3.奔腾不息的长江转瞬间变成了一条暴怒的巨龙疯狂地撕咬着千里江堤31 . 给下面的句子加上标点符号（1）天上的云_有的像羽毛_轻轻地飘在空中_有的像鱼鳞_一片片整整齐齐地排列着_有的像羊群_来来去去_有的像一床大棉被满满地盖住了天空_（2）不同种类的鲸_喷出的气形成的水柱也不一样_须鲸的水柱是垂直的_又细又高_齿鲸水柱是倾斜的_又粗又短_（3）水浒传_西游记_三国演义_红楼梦是我国古典四大名著_32 . 能给句子加上标点符号。1.您为什么只贴这一张呢（_）2.全家人都喜欢兰兰画的这张画（_）3.这花真美啊（_）33 . 给下列句子加上正确的标点符号。每天放学路上我都在想_太阳把天烤得这样干_还能长云彩吗_为什么我一有了雨衣_天气预报就总是_晴_呢_34 . 我会加标点。花开了（_）就像花睡醒了似的（_）鸟飞了（_）就像鸟上天了似的（_）虫子叫了（_）就像虫子在说话似的（_）35 . 给下列句子加标点。一堂生物课结束了林巧稚不仅学到了知识更体会到了一种人生的哲理世界上的任何事情都不会那么简单你要认识它就要亲自到实际中去调查了解不能人云亦云三、现代文阅读课内阅读。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。这是我的妻子他指着母亲说接着他又指了一下我和妹妹这是我的两个孩子“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。36 . 在文中的方框里填上合适的标点符号。37 . “他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指什么？_38 . 选文主要运用了_描写和_描写。39 . 父亲为什么“非常安定，非常沉着”？_40 . 选文表达了作者怎样的感情？_四、信息匹配41 . 选择下面句子中引号的用法。A表示引用；B表示讽刺或否定；C表示强调突出。1.如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？（_）2.有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”（_）3.有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。（_）42 . 选出下列句中破折号的作用。A表示联想和想象B表示声音的延续C表示话题的转换D表示解释说明1.大家都很忙-只有弗雷德里克闲着。（_）2.“咩-”，小羊羔叫了一声，就跑到羊妈妈身边去了。（_）3.罗米修斯-这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（_）4.天牛的脖子嘎吱嘎吱地响-这不是活像在拉一把小提琴吗?（_）五、判断题43 . 判断（对的打“”，错的打“”）1“只要孩子失足，他就会”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。（_）2“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。（_）3“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮，将作者的眼睛照花了，看这些树，好像一闪一闪的，美丽极了。（_）4.草船借箭的起因是周瑜妒忌诸葛亮，想用短期内造十万枝箭的任务来为难他。（_）44 . 判断题1.“蔼”字用音序查字法应查大写字母“A”；用部首查字法应查“艹”部，再查十一画。 （_）2.“听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随”一句省略号的作用是表示说话断断续续。（_）3.“凶猛一温和”，“踌躇一犹豫”是两组反义词；“勇敢一儒弱”，“懊悔一后悔”是两组近义词。（_）4.“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”一句应读出“迫切向往”的语气。（_）5.“伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。”一句在朗读时的停顿位置是正确的。 （_）45 . 结合课文内容，判断对错。对的打“”，错的打“”。1“我”在九岁时就发现了有关胚胎发育的规律。（_）2“我”的发现始于一本科幻书。（_