六年级下册期末学业水平检测语文试卷（基础卷）

六年级下册期末学业水平检测语文试卷（基础卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。A产生；起程；分散、散开；扩大B扩大；产生；分散、散开；起程C起程；分散、散开；扩大；产生D产生；扩大；起程；分散、散开2 . 我会选。在再（1）小鸟（ ）天上飞。（1）我（ ）次来到公园里。那哪（1）你要到（ ）儿去？（2）小河（ ）边是我的家。相想像象（1）妈妈给我和小狗拍了张（ ）片。（2）她的眼睛忽闪忽闪的，（ ）两颗星星A在再哪那像相B在再那哪相像C再在哪那相像D在再哪那相像3 . 下列词语不是近义词的一项是（ ）A交叉（交织）节拍（节奏）B整齐（划一）飘动（飘荡）C重叠（重复）指挥（指示）D集中（分散）出奇（稀奇）4 . 下面的句子是比喻句的是（ ）A这两只山雀落在最高的一根树枝上，好像很紧张。B小树苗跳起了欢快的舞蹈。C灯笼似的红橘高高地挂在树上。5 . 下列属于汉乐府的是（ ）A空山不见人，但闻人语响。B玉不琢，不成器。人不学，不知义。C青青园中葵，朝露待日晞。D又疑瑶台镜，飞在青云端。二、填空题6 . 拼一拼，写一写。7 . 根据课文内容填空。1.好雨知时节，_。_潜入夜，润物_。（春雨）2.通过学课文，我们读懂了很多有趣的故事：狐假虎威说的是狡猾的_借着_的威风，把百兽吓跑了；“黑板”跑了讲的是物理学家_的故事，他搞科学研究非常_。3.每年春季，一群群_的蝴蝶_花丛，_树林，_小溪，_山谷里来_。（台湾的蝴蝶谷）4.猴子种果树一课中的猴子_、_、_，结果什么树也没有种活。5.读书百遍，其义_。6.读书要“三到”：_、_、_。8 . 填一填。1.碧绿碧绿（ABAB）2.又宽又远的大海又又的3.下雪啦！下雪啦！雪地了一群画家。4.浮绿，红掌清波。5.远看有色，近听声。三、语言表达9 . 口语交际。在一次集体讨论中，你看看下面哪些做法是不对的。（_）A大家叽叽喳喳，各说各的。B小强和小刚两个同学因为意见不合，竟然争执起来，气氛很不好。C大家根据各自的观点，用充分的理由说服对方。D小丽本来有自己的主张，可听见好朋友和自己的想法不一样，为了搞好关系，就和好朋友意见一致了。E因为小光和大家的意见不一致，大家都笑话他。在集体讨论中你是怎样表现的?_四、现代文阅读他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手老师孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。10 . 给第（5）、（6）自然段加上标点符号。11 . 第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）_12 . 在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。13 . 从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（_）；第（8）自然段的作用是（_）。14 . 这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_。阅读海洋世纪的希望节选，回答问题。你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在（_）的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。15 . 在短文中的括号里填上恰当的词语。16 . 摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：_17 . 细读短文，填空。海洋的“喜”表现在_；海洋的“怒”表现在_。18 . “海洋21世纪的希望”中破折号的作用是_；人们只能“望洋兴叹”中的引号作用是_；写出“望洋兴叹”的两个近义词：、。用“望洋兴叹”写一个句子：_