重庆市2020版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷（I）卷

重庆市2020版语文三年级下册6 陶罐和铁罐练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是A马跑得越快，离楚国不远了。B马跑得越快，离楚国难道远吗？C马跑得越快，离楚国越远。2 . 下列词语错误最多的一项是（ ）A抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C彻底严俊目标战据含糊喜出望外D书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政二、填空题3 . 根据课文内容填空。课文紧紧围绕课文题目中的“献花”一词，按照“_献花后”的事情发展顺序，把献花的过程写得具体生动，表达了“我”当时_的心情。其中，_至_自然段讲“我”跟欢迎队伍在机场等待江主席，为第一部分；_至_自然段讲“我”给江主席献花，为第二部分；最后一个自然段强调了“我”永远忘不了这一天，为第三部分。三、现代文阅读课内阅读。国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它。你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑的神气。4 . 在文中“”里填上合适的标点。5 . “骄傲”在文中的意思是（ ）（填序号)A自以为了不起，看不起别人B自豪C值得自豪的人或事物6 . 朗读文中画“”的三个句子时，句应该用（_）的语调，句应该用（_）的语调，句应该用（_）的语调。（填序号)自然平稳 上扬 下沉7 . 从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？_课内阅读。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。（ ）多美的陶罐（ ）（ ）一个人说（ ）（ ）小心点儿（ ）千万别把它碰坏了（ ）这是古代的东西（ ）很有价值的（ ）（ ）8 . 给第二自然段加上标点。9 . 用“_”画出第一段中表示动作的词语。10 . 从文中哪句话可以看出陶罐的价值？_11 . 想一想，如果铁罐见到了现在仍然光洁、美观的陶罐，会说些什么？_四、信息匹配12 . 选出下列句子中划线词语的正确意思。生活：A人或生物为了生存和发展而进行的各种活动；B进行各种活动；C生存。老人一直和儿孙们生活在一起。_科学课上，我们一起观察了蜜蜂和蚂蚁的生活。_一个人脱离了社会就不能生活下去。_13 . 我能选择正确的词语。1.小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常（广阔开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。2.此刻那些花儿一下子全（冒长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。3.我的心头（怦然突然）一震，这一震，使我明白了生命的意义是什么，是勇气！14 . 给下列加点的字选择正确的读音,画“”。1.比赛时他因为起跑晚了落(lul)在了后面,所以比赛结束后他很失落(lulo)。2.音乐老师在教(jiojio)室里教(jiojio)大家唱歌。3.新调(tiodio)来的老师给大家重新调(tiodio)了座