拉萨市2019-2020年度语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷

拉萨市2019-2020年度语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）。A白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问、比喻)B桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比)C是谁唤醒了大地?除了美丽的春姑娘，还能有谁?（设问、反问、拟人）D家家乞巧望秋月，穿尽红丝儿万条。(对偶、夸张)2 . 下列说法与诗文内容不符的一项是（ ）A“大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。B“战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路。C“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己。D两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量。3 . 下面的诗句中依次填入的花名是（ ）。满园春色关不住，一枝_出墙来儿童急走追黄蝶，飞入_无处寻。忽如一夜春风来，千树万树_开。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。A红杏桃花菜花梨花B红杏菜花梨花桃花C红杏桃花 梨花菜花D红杏菜花桃花梨花4 . 下列选项中，没有错别字的一项是（ ）。A青蜓屋檐桃起顺序B锄地装示捣衣扑素C剥豆无赖会画率领D耸立纺织玻璃慰藉5 . 下列各组词语中，不是同一类的一组是（ ）A天高云淡金桂飘香秋高气爽B摇头晃脑手忙脚乱面红耳赤C烈日炎炎一本正经鸟语花香6 . 下面加点字读音完全正确的一组是（ ）。A望洋兴叹（xn）模样（m）B炽热（ch）教诲（hu）C烙饼（lo）埋怨（mn）D徘徊（hui）蜷缩（jun）二、填空题7 . 补充句子：（1）墙角数枝梅，（_）。（2）树无根不长，（_）。（3）有志者（_）。（4）一畦春韭绿，（_）。（5）（_），诗书继世长。8 . 读拼音，写词语。早晨，我去公园dun lin_身体时，发现公园里的小草出现了大面积的k wi_，完全失去了往日的b b shng j_。我把这一现象及时反映给了相关部门。数月之后，我nu_去小树的支架，它已不同于之前那不起眼的yng_苗，而是别有一fn_轻盈yu y_的味道。三、语言表达9 . 按要求写句子。(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)_(2)我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)_(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)_(4)照样子，改写句子。例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。四季的风和飘动的云是他呼出的气息。他发出的声音，化作了隆隆的雷声。_10 . 向同桌介绍一下自己的家，并邀请他（她）到你家做客。介绍时要热情大方。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。静静的植物园我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边-也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客-那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息。野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。11 . 结合上下文解释词语的意思。天涯海角：_不胜负荷：_12 . 从文中找出一个比喻句和一个拟人句，分别用直线和波浪线画出来。13 . 仿照前面一句的内容，在第段中的两处横线上分别补写上一个句子。14 . 结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。_五、书面表达15 . 作者对沙漠玫瑰的描写十分细致：从“一把干草”到“中心有点绿”，再到“显出玫瑰形图案”，然后“绿色渐渐延伸到所有的枝丫”，到最后是“一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。你能仔细观察一种植物的生长过程，并用一个小片段写下来吗？_六、诗词曲鉴赏课内阅读。塞下曲唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。16 . 诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_的情景；三