重庆市2019年语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷

重庆市2019年语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “夏满芒夏暑相连”中的“暑”指的是（ ）A小暑和处暑B小暑和大暑C大暑和处暑2 . 下列词句中，哪一句不是出自柳永之手：（ ）A向绣纬，深处并枕，说如此牵情。B归去来，一曲仲宣吟，从军乐。C念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。3 . 本诗第一小节“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光”运用的修辞方法是（ ）A夸张B比喻C反问D对比4 . 下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（ ）A虚心使人进步，骄傲使人落后。B我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。C她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。”D如果取得一点成绩就骄傲起来，这是不行的。5 . 加点字的读音正确的一项是（ ）A驯良(xn)板栗(li)B矫健(jio)翘起(qio)C梳头(sh)苔藓(xin)D敞开(chng)圆锥(zhu)二、填空题6 . 读拼音，写词语。xin hu（_）wn nun（_）m l（_）jng s（_）r no（_）b l（_）wn j（_）lin lin b sh（_）7 . 在括号里写出带点词语的反义词。(1)父亲迈着轻快的步子向森林走去，我的心情却很（_）。(2)快乐的时光总是那么短暂，感觉才刚刚开始，就要（_）了。(3)苔藓适合在阴暗潮湿的环境中成长，（_）的地方它无法存活。8 . 填上合适的词语。（_）的天气（_）的韵致（_）的八仙桌9 . 句子积累把下列句子补充完整。草铺横野六七里，_。少年易学老难成，_。不积跬步，无以至千里；_，_。怪生无雨都张伞，_。梁山泊的军师_。假如生活欺骗了你，_，_，阴郁的日子里要_，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金三、语言表达10 . 我会照样子写一写。1例：粽子是用(青青的)箬竹叶包的。草地上开满了（_）花。2例：我从前胆子(很小很小)。树上挂满了（_）的柿子。3例：天一黑，我就不敢往外瞧。_一_，_就_。11 . 按要求写句子。五壮士站在悬崖上。改为比喻句：_在春风的吹拂下，杨柳摆动着优美的身姿，翩翩起舞。仿写拟人句：在风欺雪压之中，梅花_空气中没有灰尘。大自然很单调。用关联词连成一句话：_没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。换种说法使语气更加强烈：_如果我是一片绿叶，我就给人们送去凉爽；如果我是一朵鲜花，我就给人们带来芬芳；仿照写法，续写句子：_，_。12 . 综合性学习。小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子去,让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。小明:_张爷爷:_四、现代文阅读春天来了春天，桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛里，忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边，它便大叫大骂：“去，去，去，你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处。”并晃动花枝把蜜蜂赶跑了。后来，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。13 . 第二段有句话。 14 . 春天，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地。桃花把送给蜜蜂。 15 . 只有一朵桃花它非常，因为它，所以后来16 . 照样子，写词语。 忙忙碌碌五、书面表达17 . 习作提示：生活就像一个万花筒，五彩缤纷。成长的路上，我们一定经历了许许多多。有成功后的喜，失败后的痛，也有后悔过的泪但只要我们经历过，就一定会有收获和感受。请你选择其中一件感受最深的事写下来。作文题目自拟。习作要求：1.语句通顺连贯；2.事情经过部分写具体；3.适当描写人物的心理活动，感受，表达真情实感；4.字数400字以上。六、连线题18 . 传统文化积累，连一连对应的语句。敕勒川，阴山下飞鸟相与还山气日夕佳星汉灿烂,若出其里人生得一知己足矣天似穹庐，笼盖四野日月之行,若出其中地不语而百物生天不言而四时行斯世当以同怀视之七、诗词曲鉴赏对比阅读完成练习。白桦叶赛宁在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姍姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树技又抹一层银色的光华。青松陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。19 . 白桦中加点的“玉立”一词写出了白桦_的特点，看到这个词我会想到一个成语_。青松中的青松也有类似的特点，我是从“_”一句中看出来的。20 . 白桦中的白桦（_），是（_）的象征，从诗中我们可以感受到（_）。青松中的青松（_），是（_）的象征，从诗中我们可以感受到（_）。A高洁挺拔富有色彩美B在积雪的重压之下不折不弯C坚强意志D高尚品格E诗人不畏艰难雄气勃发的精神F诗人对家乡和大自然的热爱之情21 . 仿照画横线的诗句，写一写你在生活