成都市2020年六年级上册期末考试语文试卷（II）卷

成都市2020年六年级上册期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A“硬币”的“币”起笔是撇，用音序查字法应先查大写字母“B”。B“惊心动魄、精兵简政、铺天盖地”构词方式各不相同。C“蒙胧”的“咙”是后鼻音，“蒙胧”和“朦胧”的意思不相同。D“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中划线的字都是形声字。2 . 对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（ ）。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。贤者奚由尽忠哉！A表示感叹，表示反问。B表示感叹，表示设问。C表示设问，表示感叹。D表示设问表示反问。二、填空题3 . 查字典填空。“虚”字共（_）画，第六画笔画名称是（_）。用音序查字法应先查大写字母（_），再查音节（_）；用部首查字法先查（_）部，再查（_）画。解释有：A空A不自满B不真实C心里怯懦D衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（_），“冒虚汗”中“虚”的解释应选择（_）。4 . 这些带点字、词的意思我都知道。1.绿阴不减来时路,阴:_2.姜蒿满地芦芽短，芦芽:_3、小溪泛尽却山行小溪泛尽:_却:_5 . 比一比，再组词牌（ ）历（ ）折（ ）待（ ）脾（ ）厉（ ）拆（ ）侍（ ）6 . 根据课文内容填空。1._，非是藉秋风。2.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，_，_，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。3.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”“有用的人”是指_。“只讲体面的人”是指_。4.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”一句出自课文_，表达了母亲_之情。三、语言表达7 . 读一读，再仿写一段话。例：草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，紫色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，一丛丛，一簇簇，让人目不暇接。_8 . 看图，为每幅图选择正确的内容。（_）（_）（_）（_）猫警长听到呼救声，来到小兔家。猫警长追上狐狸救了小兔。小兔正在喝牛奶，吃面包。狐狸从窗口跳进来抓走了小兔。四、现代文阅读阅读下文，回答问题一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我急忙把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，用心地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！突然，我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。9 . 短文共用_句话写了我和小蜻蜓的故事。10 . 小蜻蜓是什么样子的？找出有关句子画“_”。这里作者描写了蜻蜓的_、_和_。11 . 我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？请写下来。_12 . 因为蜻蜓是益虫，所以我_。我知道益虫还有_。快乐阅读。打水初夏的一天下午，骄阳似火，树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。五（2）班的同学正在操场上体育课。这时，二楼五（2）班的教室窗前，出现了一个女同学的身影。她一手扶着窗沿，一手架着拐杖，倚着窗口向外张望。她叫丁晓颖。看着操场上一张张熟悉的面孔五年来同学们对她热情相助的情景顿时浮现在眼前风雨中同学们为她撑伞雪地里同学们背她上学她生活在这个集体里感到多么幸福啊她抬头看着烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮阴，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，难道不能为同学们做点事吗？忽然，她回头看见了摆在桌子上的水杯，心中一亮：“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的水杯都找了出来，摆到桌子上，拿了一个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。一趟、两趟、三趟晓颖右手架柺，左手端杯，小心翼翼地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙着眉头，咬紧牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水杯里都凉上了开水，那一个个水杯里盛满了她对同学的深情厚谊。下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地涌进教室。看到每个人的水杯里都凉着开水，大家猜准又是丁晓颖！大家端起水杯，不住地感谢她。看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！13 . 在第2自然段中的空白处加上标点符号。14 . 把文中的“一趟、两趟、三趟”换成“一连跑了好几趟”行吗？为什么？_15 . 从“准又是晓颖”中的“又”字体会到丁晓颖_。16 . 结合上下文说说“看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜”的含义。_五、信息匹配17 . 给下列加点的多音字选择正确的读音。六、书面表达18 . 作文。有人说:“童年是梦想的春天。”每个孩子的心中都充满了对未来的想象,那么你的梦想是什么呢