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一年级上册期中测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子拼一拼，写一写，读一读.例如： biebie yng _ zng _p ng _ lng_2 . 按顺序默写9个鼻韵母。_3 . 填空。b-（_）bi q-（_）qux-n（_） j-n（_）l-（_） g-（_）-gu（_） -nmn x-i-o（_）4 . 我会标声调。木马mu ma _跑步pao bu_高楼gao lou _白兔bai tu _读书du shu_5 . 我能把音节补充完整。二、语言表达6 . 句子万花筒：请按要求写句子。“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师_说。(加上人物的动作、神态，使句子更具体。)木桥开始_，开始_。（补充拟人句）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（换一种说法，意思不变。）_在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。_三、现代文阅读阅读短文回答问题。我赶忙迎上前。他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔给我，转身几步到女儿面前，郑重地交给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”这次他说的“孩子”，分明是指布娃娃咪咪乔。那天晚上，看着熟睡的女儿，我用以前未曾有过的温情和内疚抚摩着咪咪乔。咪咪乔仍是一副憨态可掬的模样，面对她的憨笑，我觉得更加惭愧。我忽然触到她的小裙子兜里有什么东西，轻轻掏出来一看，是用纸片小心包好什么；再打开，原来是咪咪乔那节断了的指头。7 . 文中有一个加点的字，可以用数学中的加法来记忆字形：憨=（ ）+（ ）。“憨”的解释有：(1)傻；痴呆。（2）朴实；天真。（3）姓。在“憨态可掬”这次中，“憨”应选择第几_中解释，用“憨态可掬”写一句话：_8 . 读画横线的句子，“孩子”指的是_，这里的引号的作用是_。9 . 交警对咪咪乔的态度是_，体现了他对咪咪乔的_。10 . “我忽然触到她的小裙子兜里有什么东西，轻轻掏出来一看，是用纸片小心包好什么；再打开，原来是咪咪乔那节断了的指头”。看到这里，“我”会做些什么呢？女儿看到后又会有怎样的表现呢？请你发挥想象给故事续编一个结尾。_四、信息匹配11 . 看图选择合适的音节写下来。p b t ziy fu y m_12 . 我会看图选音节再写在四线格里。mi hu m y jin do h di五、书面表达13 . 习
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