西宁市2019版五年级下册月考评价测试语文试卷（二）（II）卷

西宁市2019版五年级下册月考评价测试语文试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A萦绕桅杆振奋蜂佣而至B纽扣栗子驳倒精兵减政C朦胧一缕馥郁坐无虚席D吞噬溶解铭刻引吭高歌2 . 下列词语中，用来替换“小丽家的陈设朴素大方，给人一种舒适的感觉”中“舒适”一词最恰当的一项是（ ）A舒畅B舒服C舒展D舒缓3 . 对号入座。窜 蹿1. 小猫一下子就（ ）上了屋顶。2. 潮水看见低一点的石缝便乱（ ）。 二、填空题4 . 根据音节写汉字，组成相应的词语。（ ）力（ ）立（ ）常奴（ ）飘（ ）铁（ ）忙（ ）俘（ ） （ ）地 （ ）火三、语言表达5 . 根据要求完成下列句子练习。（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。（改成反问句）_（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）_四、现代文阅读对比阅读（一）一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不是，我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，。”（二）一次，著名钢琴家李斯特到冬宫（俄国沙皇的宫殿）演奏。演奏开始后，沙皇还在和贵族小姐们聊天儿，于是李斯特停止了演奏。乐声一停，沙皇回过神来，忙问李斯特为什么不弹了。李斯特欠身答道：“陛下说话时，臣理应缄（jin）默。”6 . （言外之意） “言外之意”即话里隐含着的没有直接说出的意思。读短文，再做一做练习，体会言外之意的奥妙。（1）文段（一）末尾少一句话，下面、两句话，你认为哪一句放在该处更合适？（_）必须连连脱帽 不得不连连脱帽（2）文段（一）中大师的言外之意是：_。（3）文段（二）中李斯特的话暗含了一个什么道理？（_）专心、安静地听演奏是对别人的尊重。作为臣子，必须尊敬陛下。7 . （拓展迁移）选文中的大师和李斯特在语言运用上都讲究了一定的技巧，都有其言外之意。请你将下列语句中人物的言外之意写出来。（1）李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也被你锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是：_。（2）水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果住户等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样？”这位住户说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”这位住户的言外之意是：_。对比阅读（一）烛邹为齐景公养鸟，但是不小心让鸟飞走了。齐景公很生气，下令杀烛邹。晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，就会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”齐景公听后说：“不用处死烛邹了，我明白你的意思了。”（二）甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。“爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。“唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法儿去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。”“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。”第二天早上甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。”秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”8 . （内容感知）读短文（一）和（二），再填一填。（1）短文（一）的故事耐人寻味，你能梳理出这个故事的梗概吗？起因：_经过：_结果：_（2）读短文（二），填一填。当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗_。当秦王很不高兴，说“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢”时，甘罗说：“_”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“_”9 . （深读感悟）小故事蕴含着大道理，说说两则故事蕴含的深刻道理。（1）短文（一）里齐景公明白了什么道理？_（2）读了短文（二）之后，你有什么感想？我们在遇到问题的时候，一定要_。从文中可以看出甘罗是个_的孩子。10 . （智慧之妙）体会晏子和小甘罗的智慧。（1）晏子没有直接批评齐景公，齐景公却领悟到其中的道理，晏子言语的奥妙之处在于（_）。正话反说 动之以情（2）甘罗用什么办法说服了秦王？（_）以其人之道还治其人之身 针锋相对五、信息匹配11 . 选词填空。丰富丰盛（1）简单是最成熟的漂亮，单纯是最（_）的文雅。（2）（_）的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。连续继续（1）工业上用的催化重整过程大致可分为半再生式和（_）再生式两类。（2）一朝开始便能够永远将事业（_）下去的人是幸福的。12 . 用恰当的关联词填空。因为所以如果就虽然但是不但而且 只有才 1.呼风唤雨的世纪这篇课文的语言（_）准确，（_）非常生动。2.爬山虎的脚（_）没触着墙，不几天（_）萎了。3.（_）蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，（_）人们对它的劳动成果感到惊奇。4.（_）善于调查研究，（_）能作出正确的判断。5.今天早晨（_）下着大雨，（_）我们班的同学没有一个迟到的。六、书面表达13 . 二十年后的你会是什么样的？周围的人和环境又有什么变化呢？让我们展开想象的翅膀。描绘一下那时的情景吧！题目自拟。七、连线题14 . 把世界著名的音乐家及其代表作连起来。海顿肖邦聂耳舒伯特阿炳革命练习曲摇篮曲二泉映月义勇军进行曲告别交响曲八、判断题15 . 判断，对的打“”，错的打“”。1村居这首诗的作者是贺知章。（_）2长江是我国最长的一条江。（_）3“乘着温暖的春风，我们四处寻觅