人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习（II）卷

人教统编版四年级上学期语文第8课蝴蝶的家同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共58分)1. （8分） 根据拼音写词语。 chngdishtnybnbyyngwngwid_2. （10分） 在横线上写出划线词语的近义词。 第二天我检查_蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。在回家的路上，我推测_蜜蜂可能找不到家了。为了证实_飞到我家屋檐下的蜜蜂是被我扔到远处的那群，我在它们的身上做了白色的记号。大概_这样可以减少阻力。3. （2分） 根据意思写词语承担一切辛苦和埋怨。办事不辞劳苦，不计较别人的埋怨。_指非常忠诚的心。_急迫得不能再等待。_艰苦到了极点。形容极其艰苦。_小心谨慎，贡献出全部精力。_4. （8分） 我想换个词说说，句子意思不改变。方法提示：想想划线字的意思，再换一个意思相近的词 妈妈讲了许多勇敢的故事。_妈妈非要我睡觉前刷牙。_5. （20分） 按要求改写句子。解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？（改成陈述句）你在军中多年，心目中一定有合适的人选。（缩句）祁黄羊推荐解狐担任中军尉。（使句子更具体）6. （10分） 修改下面一段话。 西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”二、 现代文阅读 (共3题；共51分)7. （19分） 读小伙伴的习作，学方法。（五） 含羞草很讨人喜爱。我摸了一下它的叶子，叶子就合拢了；我不摸它，过了一会儿，叶子又打开了。我每次摸它的时候，都有一个疑问：为什么它的叶子会合拢和张开呢？（1） 请把文中描写含羞草变化情况的句子画上横线。 （2） 读了这段习作，我知道观察事物时还要关注_。 8. （14分） 阅读下面的故事片段，完成练习。 什么也没看见扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋，说：“刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”扁鼻子军官伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖块，往雨来手里一塞，说：“吃！”你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”雨来没有接他的糖，也没有回答他。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他伸出两只像鹰爪子一样的大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉，又在雨来的脸上打了两巴掌。雨来两眼直冒金花，鼻子流着血。鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”（选自小英雄雨来，有删改）（1） 找出文中的一个比喻句，并画上横线。 （2） 根据短文内容填一填。 当鬼子假装很温和地问雨来时，雨来_；当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时，雨来_；当鬼子凶狠地打雨来时，雨来_。（3） 你认为雨来是一个怎样的孩子？ 9. （18分） (2019繁昌) 阅读下文，回答问题。 树叶，我赞美你树叶，我赞美你！奉献。你将它作为生命的起点，又把它贯穿于整个生命历程中。你制造养料，让枝干粗壮，根系发达，花儿鲜艳，果实甜美；冬季到了，你为了让树木保持水分，安全过冬，甘愿牺牲自己，用生命换取树木生命的延续。你吸入的是废气，放出的是人与动物生存必需的氧气。在风沙、尘埃、噪音向人们袭来时，你们手挽手结成绿色屏障，带给世界以温馨宁静；在夏日炎炎灸烤大地时，你们肩并肩织成绿色伞盖，送给人们清凉。你的伟大蕴藏于平凡之中。树叶，我赞美你！花，果实、枝干、根虽都有奉献，但同你相比，花儿总有几分卖弄，比不上你朴实；果实虽好，却比不上你的牺牲精神；枝干有些桀骜不驯，比不上你的谦逊；树根难以跳出孤陋寡闻的小圈子，比不上你的豁达。每当我看到你，就会想起那些为人民谋幸福舍身赴义的革命先烈，想起那些用热血保卫祖国的战士，想起那些勤劳、朴实、善良的母亲，想起那些在各条战线上为祖国“四化”大业忘我工作、无私奉献的人们。树叶，我赞美你！（1） 这篇文章的优点是什么？ （2） 文章是想赞美树叶还是想赞美人的精神？为什么？ 第 5 页 共 5 页参考答