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山东省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共37分)1. （4分） 形近字组词。狡_锤_纹_ 捶_2. （4分） 看拼音写汉字。hu bnbi boxio mitng hu_3. （4分） 读句子，选词填空。欢快轻轻 慢慢悄悄风儿_地吹着大地。小草_地从土里钻出来。燕子_地飞舞着。太阳_地爬上了山坡。4. （10分） 给形近字组词 峨_秦_渭_弦_善_娥_泰_谓_眩_喜_5. （15分） 按要求改写句子 （1） 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句） （2） 我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话） （3） “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句） 二、 阅读理解 (共2题；共16分)6. （6分） 写一写。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xing）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。（1） 这篇短文有_个自然段。（2） 小白兔的_、_和_很可爱。（3） 文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。7. （10分） 读一读，做一做。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1） 选择合适的量词填空。 条声只一_小鸭一_小河一_喊叫（2） 小鸭子是怎样救小公鸡的？（ ） A . 让小公鸡坐在自己的背上。 B . 让小公鸡跟在自己的后面。（3） 小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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