二年级上册期末复习测评语文试卷(一)

二年级上册期末复习测评语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 反义词。粗心（_）示弱（_）断定（_）担心（_）光滑（_）舒服（_）聚精会神（_）一清二楚（_）2 . 写出下列词语的近义词。手舞足蹈（ ）高雅（ ）蔓延（ ）衣衫褴褛（ ）荣耀（ ）推荐（ ）3 . 将下列词语补充完整。坚韧（ ）（ ）滂沱（ ）（ ）脚踏（ ）（ ）（ ）（ ）不疲防不（ ）（ ）（ ）（ ）欲试（ ）（ ）扑鼻（ ）（ ）如注（ ）探（ ）寻4 . 给形近字组词。晒_蔬_预_抵_较_洒_疏_顶_氏_校_二、语言表达5 . 换一种说法，不改变句子的意思。（1）有几个虫子怕什么！_（2）叶子上的虫还用治？_6 . 语文实践园。1.下图中的课外活动的名称是_。2.用一两句话把图中活动的场面简单介绍一下吧！_3.你还喜欢哪些课外活动？（至少写出两种）_7 . 我会在括号里填上恰当的词。增进（_）（_）的巡警（_）地开展增强（_）（_）的街道（_）地训斥三、现代文阅读课外阅读。感动是一种养分常常有一些无法言说的感动。譬如看见一只鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声。又匆匆飞走。譬如_。可就在这一瞬间，我已经被深深地感动了。其实，生活中让我感动的细节太多了。看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心翼翼与肃穆庄严总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻想的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感动我的竟是一种细微寻常得极容易被人忽视的场景。正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸艰难地向前移动，最终，它们几乎全部移进了我的内心，默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。不知道为什么要感动。有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会丢弃自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？常常被感动而充满激情的人是幸福的。我或许属于其中之一。故我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，我甚至比别人更留意也更钟情于它们。我们永远保持着那种和睦友善、亲密真挚的联系，保持着深层的感情交流、碰撞与沟通。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中每一个小小的斑点和污溃，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞。使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享有智慧和激情。因此我敢说，一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做的资格以及与生俱来的发言权。8 . 阅读全文，归纳作者认为“感动是一种养分”的原因。_9 . 结合上下文并联系自己的生活体验，给第段空缺处补上一个让你感动的例子。(答案写在下面的横线上)_10 . 第段中，“如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢”在文中的含义是什么?_四、信息匹配11 . 给加点字选择正确的解释。（只填序号）（1）“鲜”有两种读音：A.xinB.xin，下面的词语该怎样读？鲜艳（_）鲜明（_）鲜有（_）（2）“新鲜”在字典里的意思有：A.（刚生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等； B.空气经常流通，不含杂类气体；A新奇、稀罕。计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜事物啦！（_）妈妈今天买了两条新鲜的鱼。（_）雨后的空气真新鲜。（_）12 . 我能给加点字选择正确的读音。嚼饭(jio ju)怒号(ho ho)吊唁(yn yn)挨打(i i)女佣(yng yng)追悼(dio do)殡仪馆(bn bn)正月(zhng zhng)五、书面表达13 . 看图写话1.谁在哪儿干什么_2.什么时间谁在哪儿干什么_3.什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）_六、句型转换14 . 按要求完成练习。(1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）_(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）_(3)夏天，葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。改为“把”字