六年级上册期末复习测试语文试卷（一）

六年级上册期末复习测试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面不是比喻句的一个句子是（ ）A红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里泻下来。B珍珠鸟的整个身子好像一个蓬松的球儿。C榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。D蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。2 . 下列没有错别字的一组词语是（ ）。A书籍逛街抽屉生机脖脖B辩认蒸汽插秧蒜头C鼎沸残忍炊烟搅拌二、填空题3 . 拼一拼，写一写。quno wn yn b lo di dio dio zu_4 . 根据课文内容填空。1.学飞是一件很艰苦的事情。知了,一会儿,一会儿,学习。结果,秋天到了,大雁南飞了,而它尽管用力扑腾翅膀,却怎么也没能。 2.,就怕无恒。一分耕耘,。 3.默写悯农:锄禾日当午, 。 , 。5 . 填空。 1.秦时明月汉时关，_。2._,不教胡马度阴山。3._,一片孤城万仞山。4.羌笛何须怨杨柳，_。三、语言表达6 . 按要求，写句子。（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）_（2）她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（仿写）_（3）在柏林的作者是奥莱尔写的。（修改病句）_（4）稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（修改病句）_四、现代文阅读阅读文章，完成文后练习。语文分数公布之后（节选）更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！“莫哭，莫哭。”张玲玲xio洒说_我和你命运相仿！我作文只得了4分 ，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”她俩一对照，不再抱怨，y雀无声：这次作文的命题是我爱，两个人不约而同地抄袭同一篇题为我爱山川的作文，_这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，_两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。7 . 读拼音，写汉字。xio y_洒 _雀无声8 . 文中横线上应填上的关联词是什么。_这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，_两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。9 . 联系上下文理解下列词语的意思。铁石心肠_不约而同_心直口快_10 . 第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲_的感情。 16.按要求积累词语。摘录文中表示“哭”的词语：_再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：_11 . 在文中划出与划“”句子表达相同意思的句子。12 . 文中“两败俱伤”的意思是指：_。13 . 文中横线处应填的标点符号是_。14 . 阅读理解。富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。【小题1】在短文的空白处加上恰当的标点。【小题2】用“”画出这段话的中心句。【小题3】读文中画“”的语句，选出你认为正确的选项（ ）A这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。【小题4】判断，正确的打“”，错误的打“”。这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（_）四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（_）鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。（_）五、信息匹配15 . 用“”给加点字选择正确的读音。1夜晚的公园显得很宁（nng nng）静。2他宁（nng nng）可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。3一次，日本侵略军要（yo yo）庆祝“大东亚圣战”，要（yo yo）求他须上台演出。六、书面表达16 . 作文题。你最崇拜的人是谁？请从多个方面介绍他（她），并说说为什么崇拜他（她）。要求：选取典型事例来突出其人物特点，题目自拟，400字以上。七、判断题17 . 判断下列说法的正误。（1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”句中用了两个比喻，形象地写出时间的稍纵即逝。（_）（2）“例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。”通过举例子，形象表现大拇指默默奉献的特点。（_）（3）鲁滨孙漂流记是美国作家笛福所写的长篇小说。鲁滨孙用顽强的意志，超强的生存能力，在荒岛中绝处逢生，经过四十年的孤苦生活，终于脱险，返回故乡。（_）（4）“天冷极了，下着雪，又快黑了。”卖火柴的小女孩以环境描写