山西省2020版六年级上册期中测试语文试卷（二）（II）卷

山西省2020版六年级上册期中测试语文试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列划线词语运用有误的一项是（ ）A 那个幽默故事让我们笑得前仰后合。B 爸爸说不能给我买旱冰鞋了，这个消息让我欣喜若狂。C最后他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到在老师眼里却成了画蛇添足。2 . 变换句式正确的是（ ）A这最后一课，我永远记住了。双重否定句：这最后一课，我不能永远记住了。B世间还有比这更居心险恶的事情吗？改为陈述句：世间还有比这更居心险恶的事情了呢。C竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。改为反问句：竺可桢走北海公园，难道不是为了观赏植物吗？D世界上还有几个剧种是带着面具演出的?改为陈述句：世界上没有几个剧种是带着面具演出的。3 . 下列词语全部正确的一组是（ ） A盼忘疑惑眼睁睁B顽强溃败清晰C摇头晃脑 灌概颤斗4 . “舌战群儒”这个成语的主人公是（ ）。A赵括B诸葛亮C关羽D项羽二、填空题5 . 陈毅同志曾留诗一首，赞美青岛，请你把它补充完整。试看海天青，_，试看松柏青，_。6 . 按课文内容填空。我想知道，_阳妈妈_怎样奇妙的办法，为_样的阳光下，_出_颜_的鲜_。7 . 看拼音,写词语。chu f（_）gn j（_）hngl（_）xng chng（_）u r（_）xin x（_）三、语言表达8 . 阅读方法交流。下面是光明小学六（一）班同学学完小说单元后交流的情况，请你参与其中，把他们的话补充完整：老师：小说一般都有比较鲜明的人物形象。读小说要关注_、_、_。琳琳：_可以帮助我们深入理解人物形象。明明：_感受人物形象。兰兰：_来突显人物形象。四、现代文阅读9 . 阅读短文，回答问题。鲁迅是中国著名的文学家，他的著作很多，其中最著名的是阿Q正传。鲁迅有许多有趣的小故事，请你读一读下面的小故事，你会对鲁迅先生了解的更多。鲁迅与理发师有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。 一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你！” 理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。（1）给下面的多音字加拼音。理发（ ）发（ ）现穿着（ ）旧衣服穿着（ ）随便（2）写出下列词语的近义词。随便惭愧（3）从这个故事中你又感受到了鲁迅是一个怎样的人呢？五、书面表达10 . 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体语句通顺，不写错别字。六、句型转换11 . 按要求写句子。1.霞光照得小孩子的脸红红的。改为“把”字句：_改为“被”字句：_2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）_3.天空出现一匹马。（扩句）_七、判断题12 . 判断下列句子是不是比喻句（填“”或“”）。 1.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（ ）2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。（ ）3.我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满。（ ）4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）5.有的山谷里有几种蝴蝶