北师大版数学七年级上册同步教学课件截一个几何体_第1页
北师大版数学七年级上册同步教学课件截一个几何体_第2页
北师大版数学七年级上册同步教学课件截一个几何体_第3页
北师大版数学七年级上册同步教学课件截一个几何体_第4页
北师大版数学七年级上册同步教学课件截一个几何体_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.3截一个几何体,1.通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程，掌握空间图形与截面的关系，发展学生的空间观念，发展几何直觉。2.通过学生参与对实物有限次的切截活动和用操作探索型课件进行的无限次的切截活动的过程，使学生经历观察、猜想、实际操作验证、推理等数学活动过程，发展学生的动手操作、自主探究、合作交流和分析归纳能力。3.通过以教师为主导，引导学生观察发现、大胆猜想、动手操作、自主探究、合作交流，使学生在合作学习中体验到：数学活动充满着探索和创造。使学生获得成功的体验，增强自信心，提高学习数学的兴趣。,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成几种平面图形吗？,知识回顾,情景导入,1将一个西瓜或橘子切成两半，你想象切面大致是什么形状？,2切一些黄瓜段儿，得到哪三种不同的截面，请你思考一下是怎样切的？,圆,圆、椭圆、长方形,想一想,定义：用一个平面去截几何体，就得到一个平面图形，这个平面图形叫做截面。,核心归纳,截面,几何体的截面,观察与思考,用一个平面去截一个正方体截出的面可能是什么形状？,截一截,我们可以看到截面的形状是三角形,我们可以看到截面的形状是等腰三角形,我们可以看到截面的形状是等边三角形,我们可以看到截面的形状是正方形,我们可以看到截面的形状是长方形,我们可以看到截面的形状是梯形,我们可以看到截面的形状是五边形,我们可以看到截面的形状是六边形,所以，我们用一个平面去截正方体可以截出三角形、四边形、五边形、六边形。,正方形、长方形、梯形、我们可以统称为四边形,想一想我们能继续用一个平面在正方体上截出七边形、八边形或者更多边的平面图形吗？,如图,用平面分别截这些几何体，请你将截面的形状按对应的图号填表：,图形编号,截面形状,（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8,圆,圆,长方形正方形,三角形,梯形,三角形,三角形,长方形正方形,练一练,1.用平面去截一个几何体如果截面的形状是圆，你能想像出原来的几何体是什么？,2.下图中的截面的形状分别是什么?,展示自我,1.答：球圆柱圆锥圆台,2.长方形,长方形,长方形,三角形,本节课主要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论