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文档简介

福州市2020版语文三年级下册第二单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在断尾巴的狐狸中,狐狸叫伙伴们干了什么事?( )A搬家B把尾巴弄掉C不要外出D躲起来二、填空题2 . 按要求填空。(1)按照汉语拼音字母表顺序,“T”排在(_)位。(2)“鼎”字共(_)画,按音序查字法,应查大写字母(_);按部首查字法,应先查(_)部,再查(_)画,读音(_)。3 . 形近字组词神_沙_海_伸_纱_悔_4 . 默写并翻译成现代文。宋人有耕者。田中有株。_,_。因释其耒而守株,冀复得兔。_,_。译文:_5 . 填填记记(1)元元打了个_,_了个身,心想:再睡_吧,不会_的。(2)元元刚想走过十字路口,_灯亮了。他眼看就跑到车站了,车子_了。他只好走到学校,结果_了20分钟。元元非常_,他叹了口气,说:“要是_就好了。”(3)一寸_一寸金,寸金难买寸_。(4)_不努力,老大徒_。(5)每天早上,_都会把我从梦中叫醒。6 . 用“清”字组词填空。走进山林,呼吸着(_)的空气,观赏着(_)的花儿,倾听着(_)的鸟鸣,沿着(_)的溪流漫步,真是心旷神怡!三、语言表达7 . 句子超市。(8分)(1)读一读,回答问题,然后仿写一句。我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待仔细一看,却又都变成 _,_,_!按原文填空。作者把银杏树叶比成_和_,其作用是:(2)把句子写得更生动。在溪流两岸,满是野花。(3)让句子的感情表达的更强烈。虽然天山现在不是春天,但是没有一个春天的花园比得过这时繁花无边的天山。8 . 口语交际。同学们都很喜欢听笑话。笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引我们每一位同学。今天我们就请大家来说说笑话,看看哪位同学说得最有趣。_9 . 按要求写句子。(1)扩句。雪儿划出弧线。_(2)修改病句。这学期,我订了儿童文学、中国少年报中国剪报等报纸。_(3)缩写句子。那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。_那只胸脯深红的灰雀不见了。_四、现代文阅读课内阅读,回答问题。一座荒芜的花园一座荒芜了的花园里,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;除了堤埠在草丛中悲鸣以外,听不见别的声音了。美丽的池水,从前淙淙地流过石桥的,现在因为没有人管理,渐渐地干了干得见底了。美丽的花木,从前灿烂地盛开肴的,现在因为没有人时时灌溉,也渐渐地枯萎了。就是从前夭夭飞到园里来唱夜之歌的夜莺,也因为它的好朋友玫瑰死了,好久没有飞来了。有一天,忽然有好几个人到花园里来。他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉情况,几乎要痛哭了。他们坐在快要场倒的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,个个人脸上都显出追慕惋惜的神色。一个人叹气道:“难道我们就任它长此荒芜了吗? ”其余的人都毅然站起来,答道:“不,决不!我们应该努力把它整理好。”于是他们跑到池旁,坐在一块假山上,细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。青蛙带着对肚子的欢喜,由池岸下的石畴中跳出来听。终夜悲鸣的蜷虫率也暂时停止了它的哭声,由草丛中露出半个头来,看他们讨论。他们悉心这样地讨论,还用粉笔在石上画了许多草图,计划将来园中的种种布置。他们由黎明讨论到早餐过后,还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。青蛙暗想道:“为什么他们还不动手作工,只在那里滔滔不绝地讨论呢? ”后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座废园的入手方法。A说:应该先把恶草和荆棘研除掉,然后才能把花木栽下。B说:不对。应该先把花木运来,然后去研除恶草及荆棘,因为C说:我表同情于A君的话。恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的,因为其余的人说: C君,你的话错了。我赞成B君的意见。因为 他们各举了许多理由,互相辩论肴,还引了许多例来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止,甚至于因为意见不合,互相谩骂,而且扭打了。青蛙等到不耐烦了,哭丧着脸,不高兴地,一步一步,慢腾腾地仍旧走进石样中去。希望也渐渐减少了,它不愿意看见他们的争闸,终于把头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,重复悲鸣起来。荒芜了的花园,还是照旧荒芜着.10 . 花园的荒芜具体表现在哪四个方面?_11 . 当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?_12 . 文中哪个词最能体现花园来客对重建美丽花园的决心?_13 . 文章的结尾“荒芜了的花园,还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么?_课外阅读。孤单的小斑(bn)鸠(ji)小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁(wng):“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭(cn)愧(ku)地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤(qn)劳、正直。”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说:“你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”14 . 小斑鸠很孤单,没有_,他去请_爷爷。15 . 根据短文内容填写表格。小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊啄木鸟小麻雀16 . 文中画线句子的意思是_。17 . 如果让你给小斑鸠提建议,你想对他说什么?_五、信息匹配18 . 给下列加点字选择正确的读音,打“”。1几个同学散(sn sn)漫得在操场上散(sn sn)步。2若用扇(shn shn)子在下面轻轻地扇(shn shn)送,有时它能飞得很高很高。六、书面表达19 . 习作表达。亲爱的同学们,今天,当你端坐在桌前,准备提笔时,也许会想到很多很多你是否想到了自己成长的历程?回首成长的道路,我们在一点点长大。请你以“我战胜了_”为题写一篇记叙文,400字左右。提示:把题补充完整。横线上

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