幼儿园中班社会教案：如何使用眼镜_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案：如何使用眼镜 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过观察、分析，让幼儿懂得眼镜的一般用处，知道什么东西该玩或不该玩。2、通过游戏活动，发展幼儿的口语表达能力和反应能力。3、通过动手试做“眼镜”，让幼儿动手、动脑，发展幼儿的动手操作能力。活动准备：1、情景表演2、制作眼镜的各种材料：废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸筒、剪刀、双面贴等。活动重点：发展幼儿的分析能力和口语表达能力。活动过程：一、情景表演：出现戴眼镜的老奶奶，引起幼儿讨论的兴趣今天，奶奶有什么不一样？还有哪些眼镜？它们有什么不同？人们为什么要戴眼镜？二、观看情景表演，边看边回答问题1、小宝看见爸爸妈妈带眼镜，他心里会怎么想呢？2、妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗？小朋友为什么不能戴爸爸的眼镜？（幼儿分组讨论后回答）3、小宝还想戴眼镜，他想了什么办法？4、用电话线做眼镜的办法好不好？为什么？5、看见小宝用大剪刀做的眼镜，妈妈为什么急得大叫起来？6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜？三、完整讲述故事后，让幼儿交流讨论。小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢？如果是你，你会用什么东西做眼镜？四、制作眼镜。幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜。教师巡回指导，适当启发。五、欣赏交流
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