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南昌市2019版二年级下册期中模拟测试语文试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充古诗。桃红复含宿雨，_。_，莺啼山客犹眠。2 . 给下列字加一加组成新字，并组词。日_寸_口_3 . 试一试，转盘识字，并用形成的字组词。方法提示：将“氵”“木”与其余的字搭配。我认识了：（浪）（波浪）_4 . 把词语补充完整。生机（_）尽（_）竭（_）与世（_）万（_）万（_）色彩（_）笨（_）笨（_）自言（_）（_）二虎之力5 . 形近字组词。拌（ ）旬（ ）醋（ ）饺（ ）伴（ ）甸（ ）醒（ ）皎（ ）二、现代文阅读慈母情深（节选）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。6 . 根据释义，从选段中找出恰当的词语。（1）_：感情、力量等受到限制，不能充分流露或发挥。（2）_：衰落；破败。7 . 这段文字属于_描写，这样的描写是为了说明_。8 . 理解与赏析。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。这句话先点明了事情发生的时间是_，然后再用_的修辞手法，把“我”置身的环境比作_，极力表现出了这里_的特点。9 . 你在酷暑中会感觉到热吗？请你用几句话写一写自己的感受，最好用上一种修辞手法。_三、信息匹配10 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.霎（sh sh ）那间，美丽的烟花布满了天空。2.她头上戴着一朵美丽的绢（jun jun ）花。3.这条小溪被污染了，溪水变得浑浊（zhu chng）不堪。4.田埂（gng gng）上一群孩童在快乐地嬉戏。5.他刚做了骨髓（su su）移植手术。6.月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊(ru ru )，透漏出醉人的芳香。四、书面表达11 . 看图写话。图中有谁？什么时间？在做什么？发什么了什么事情？认真观察写下来。五、书写12 . 读拼音写词语。xin yn yu
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