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确定位置,西师大版四年级数学下册,如果骆驼是第一组、第二个，小象在第（）组、第（）个；老虎在第（）组、第（）个；小猴在第（）组、第（）个。,仔细观察，并说一说,二,二,四,一,四,三,说一说：你的位置在第几组？第几排？,列：竖行（或组）叫列。确定在第几列一般是从（观察者的）左边往右数。行：横行（或排）叫行。确定在第几行一般都是从前面往后数。,小红在什么位置？,第1列,第2列,第3列,第一行,第二行,新知探究,小娟在什么位置？,第1列,第2列,第3列,第一行,第二行,第4列,第5列,第四行,第三行,新知探究,想一想：小强在什么位置？,新知探究,（列）,（行）,1,2,3,1,2,新知探究,小红,(3，2),小强,(2，5),(6，6),(5，4),小娟,贝贝,课堂活动,说一说，你在班上的座位是第几列第几行，你的几个好朋友分别在第几列第几行，并在下面的方格图中标出你和你好朋友的座位(用数对表示）。,想一想，填一填,8,1,7,2,5,3,小力,小红,小丁,我给第3列、第1棵树松土,小力给第（）列、第（）棵树浇水。,小红给第（）列、第（）棵树浇水。,给第（）列、第（）棵树浇水的是小丁。,你想给哪棵小树浇水？,把下面各组中的点，顺次连起来，并首尾相连，看看分别是什么图形？（1）（5,7）（2,5）（5,5）（2）（9,5）（13,5）（14,7）（10,7）（3）（3,4）（3,2）（6,2）（8,4）,拓展练习,要求：1.写出儿童乐园各景点的位置。2.从大门出发，用标有箭头的线画出游玩的路线图。,设计“儿童
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