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9.1.2不等式的性质,1、复习引入,问题1：等式有哪些性质？你能用文字语言和符号语言表示吗？,2、探究新知,问题2研究等式性质的基本思路是什么？,646+2_4+262_426+0_4+0(2)1,2、探究新知,问题4类似等式性质的符号语言表示，你能把不等式的性质1用符号语言表示吗？,问题5研究完不等式两边加（或减）同一个数（或式子）的情况，对比等式性质，下面我们研究：观察:用“”填空,并找一找其中的规律。(1)6265_2562_22(2)23(-2)6_36(-2)2_32,发现:当不等式的两边乘（或除以）同一个正数时,不等号的方向_。,不变,观察:用“”填空,并找一找其中的规律。(3)626x(-2)_2x(-2)6(-2)_2(-2)(4)24(-2)x(-2)_4x(-2)(-2)(-2)_4(-2),发现:当不等式的两边乘（或除以）同一个负数时,不等号的方向_。,改变,b，则下列不等式中，成立的是（）（A）a-6-3b（C）（D）-a-1-b-1,c,设mn,用“”或“”填空。,(1)m-5_n-5(2)m+4_n+4(3)6m_6n(4)-3m_-3n,试一试，看谁更快,感悟与反思,通过这节课的学习活动你有哪些收获？,作业,1
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