上海理工大学附属中学高一数学上册《不等式的基本性质》练习 沪教版（通用）_第1页
上海理工大学附属中学高一数学上册《不等式的基本性质》练习 沪教版（通用）_第2页
上海理工大学附属中学高一数学上册《不等式的基本性质》练习 沪教版（通用）_第3页
上海理工大学附属中学高一数学上册《不等式的基本性质》练习 沪教版（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

上海理工大学附属中学高一数学上册不等式的基本性质练习 沪教版2.1不等式的性质1.掌握比较法的基本原理：2.掌握不等式基本性质。会利用基本原理推导其性质。3.思想方法的重点是掌握比较法、推出法。介绍基本原理：不等式性质：性质1.（传递性） 如果，那么性质2. （可加性）如果，那么 性质3.（可乘性）如果，那么 如果，那么推论1.如果，那么推论2.如果，那么推论3.如果，那么推论4. 如果，那么（引导学生利用比较法基本原理证明，也可以使用上述性质证明）例1.（1）若，则的范围是，的范围是；（2）已知，求证：； （3）已知，求证：例2下列命题中，均为实数，则真命题的个数是（1）；（2）；（3）例3.已知都是实数，比较“”与“”的大小。例4.如果，则；变式：如果，则； 如果，则； 例5.有以下不等式：（1），（2），（3）若以其中的2个为条件，另一个为结论，组成的真命题有哪些？证明你的结论。例6.若，比较与的大小例7.若，比较与的大小例8.已知，求的取值范围。已知且，求的取值范围。例9.已知是常数，解关于的不等式；变式：已知是常数，解关于的不等式的解集。（熟悉分类讨论的思想）例10.设，令（1）证明：介于之间；（2）哪个更接近与。例11.已知集合，在中定义一种运算“*”，当时，（1）求证：；（2）问：能成立吗？证明你的结论。（例10，例11为提高）练习：1.已知，且，如果由可推得，那么必须满足的关系式是；2.“”是“”的条件；3.用不等式的性质证明：已知，求证：；4.当时，比较与的大小；5.已知，求的取值范围；6.（1）已知，求证：；（2）已知
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论