2017年中学八年级物理上册期末试卷_第1页
2017年中学八年级物理上册期末试卷_第2页
2017年中学八年级物理上册期末试卷_第3页
2017年中学八年级物理上册期末试卷_第4页
2017年中学八年级物理上册期末试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017 年中学 八年级物理上册期末试卷 一、选择题 (本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分 .) ( ) 103 ) 度是物质的属性 度和它的状态有关 体积成 反比 量不变,密度不变 纳了一些结论,其中正确的是 ( ) 0 、 1 标准大气压下部分物质的密度 (千克 /米 3) 水 103 冰 103 水银 103 干松木 103 酒精 103 铜 103 煤油 103 铝 103 球的空心体积 较大 够证明分子间存在引力的是 ( ) 正确的是 ( ) 年是长度单位 中的质子是微观世界中的最小微粒 列说法正确的是 ( ) 动的物 体会慢慢停下来 列说法中正确的是 ( ) 持力、重力都属于弹力 所受的拉力就越大 可以水平拉,但不能倾斜拉 用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是 ( ) A 蛋悬浮在盐水中,向盐水加入适量的盐水,在鸡蛋露出水面前,水对底部的压强和鸡蛋受到的浮力变化分别是 ( ) 力变大 力变小 力变小 力不变 一乒乓球分别放入盐水、纯水、酒精中漂浮时 (盐 水 水 酒精 ),乒乓球受到的浮力情况是 ( ) 学们正以 “假如没有了 ” 为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点: 假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在 ; 假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车 ; 假如没有了力的作用,物体将永远保持静止 ; 假如没有了大气压强,人在地球上就不能吸气 ; 其中合理的是 ( ) A. B. C. D. 二、填空题 (本题共 9 小题,每空 1 分,共 25 分 ) 探究同种物质的质量和体积关系 ”的实验中,小明对甲、乙两种物质进行了探究。对实验数据进行处理,得到了如图所示的图像。通过图像你得到的信息有: _。 _。 _(填 “质量 ”、 “密度 ”、 “体积 ”)不同。调好的鸡尾酒如果没有及 及时饮用,过一段时 间后,各层的颜色就会逐渐暗淡了,这说明分子在_。依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是 _。太阳是一颗恒星,它目前有 _大行星。 客用桨向后划水,船会向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是 _(选填 “人 ”、 “桨 ”、 “水 ”),此现象说明力的作用是 _。假如你是游客,在划船过程中发生船顺时针旋转,那你应该在船的 _(填 “左 ”、 “右 ”)侧向外侧划水。 心观察皆学问。 切割玻璃的刀 要使用金刚石,利用了金刚石的 _大 (填属性 ); 厨房和浴室地面一般铺上表面凹凸不平的瓷砖,是为了 _; 包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这说明力可以 _。 止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和 _力 ;迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋不随纸 板一起飞出的原因是鸡蛋具有 _。鸡蛋落入杯中后,水对杯底的压强将 _(填 “变大 ”、 “不 变 ” 或 “变小 ”)。 体 A 在水平推力 F 的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中, 推力 F 将 _,物体对桌面的压强将 _。 (填 “变大 ”、 “不 变 ” 或 “变小 ”)。 一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器 现玻璃管内液面_(填 “升高 ”、 “降低 ”、 “不变 ”),原因是山顶比山脚的大气压 _(填 “高 ”、 “低 ”);取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向 右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,原因是 _。 15 舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机起飞后,航母受到的浮力将 _(填 “变大 ”、 “变小 ”、 “不变 ”) 。舰载机起飞时,最好 _(填“顺 ”或 “逆 ”)风起飞。三、解答题 (本题共 9 小题,共 51 分。解答 24、 25 题 时需有解题过程 ) 22.(3 分 )如图所示是研究牛顿第一定律的实验装置,请在图中黑点 O 处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图。 23.(2 分 )如图所示是一名潜水运动员在水下潜泳,他呼出的空气形成的气泡在水中上升变大,请在图中黑点 O 处作出最大气泡上浮时受到的浮力和重力示意图。 24.(6 分 )为了判断 明同学用天平、量筒和水测得如下数据: 铁球的质量 m/g 量筒内水的体积 V 水 /筒内水喝铁球的总体积 V 总/90 200 350 (1)通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的 ? (2)若小铁球是空心的,则空心部分的体积是多大 ? (3)若将小铁球的空心部分注满铅,则整个铁球受到的重力为多大 ?(铁的密度 铁 =103kg/铅 =103kg/g=10N/) 26.(7 分 )小明用天平和量筒测量食用油的密度时, 他将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的 “0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是 _;天平横梁调平衡后,在称食用油和烧杯的总质 量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是 _,当天平平衡 时,测得烧杯和食用油的总质量是 接着他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后,用天平测量烧杯和剩 余食 用油的质量,如图丙和丁显示,则食用油的密度为 _kg/ 小莉同学却按以下步 骤来测量食用油密度 ; 用调节好的天平测出空烧杯的质量 向量筒中倒入适量的食用油,测出食用油的体积 V; 将量筒中的食用油倒入烧杯,测出食用油和烧杯的总质量 根据 =(V 算出食用油密度。 你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏 _, ( 填 “大 ”或 “小 ”)原因是 _。 如果在实验中量筒打破了,如何利用天平利用烧杯、水等器材,完成食用油密度的测量 ?写出简要步骤和密度的表达式。 步骤 : 表达式: _。 27.(6 分 )如图所示是小华 “探究摩擦力大小与什么因素有关 ”的实验操作过程,重 12N 的铁块和重 3N 的木块的大小、形状完全相同,木块表面比 铁块表面粗糙。 实验过程中,小华拉着木块做匀速直线运动,此时摩擦力的大小 _(填 “大于 ”、 “等于 ”、 “小于 ”)弹簧测力计的示数。在乙图中和铁块一起匀速运动的木块受到的摩擦力为 _N。 (2)比较甲、乙两图,可得到的结论是 _。 (3)小华比较甲、丙两图,得出了 “接触面越粗糙,滑动摩擦力 越大 ”的结论,你认为她的结论正确吗 ?_,理由是: _。 (4)实验中,如果小华先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力 _(填 “大于 ”、 “等于 ”、 “小于 ”)实际摩擦力。 28. (5 分 )用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关 ?小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动 (如图所示 )。改变小球的运动速度,做 几次实验,记录现象如下表。 (1)小球在桌面作圆周运动时,受到 _(选填 “2”、 “ 3”) 个力作用,其运动状态 _(选填 “改变 ”、 “ 不改变 ”)(不计空气阻力 )。 (2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越_。 (3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 _。 (4)小明查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此,小明认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请你说出他的判断依据是 _。 29.(8 分 )小明做 “估测大气压值 ”的实验。装置如图所示: 小明不能采用 _(填 “甲 ”、 “乙 ”)图的装置来估测大气压强。 实验步骤如下 : 后用橡皮帽封住注射器的小孔 ; 的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F; ;。 思考并回答 : 实验步骤 A 的目的是 _。 指出以上实验步骤 中的错误 :_。 用测得的物理量表示大气压强的表达式 P=_。 实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好 处 ;一是减小 _;二是可以防止 _. (5)有 51020种注射器,你认为选择 _注射器好一些,为什么 ?_。 30.(8 分 )小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中 (水足够深 ),在圆柱体接触容器 底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度 h 和弹簧测力计相应的示数 F,实验数据如下表: 次数 1 2 3 4 5 6 7 h(0 2 4 6 8 10 12 F(N) 分析表中实验数据,第 7 次实验时,物体受到的浮力 _N;物体的密度是_kg/果将圆柱体从弹簧测力计上取下,使其沉入容器底部,则静止时圆柱体对容器底的压力为 _N。 分析表中第 1 列到第 5 列数据,说明 _; 分析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论