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部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元提升练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共61分)1. (8分) 小青蛙,拼一拼,想一想横线上该填什么。l-_j-_ch-_-_-chuns-u-n_t-u_q-_-_-qun2. (6分) 给划线字注音或根据拼音写出汉字。 _计划缜密毛骨悚然背后怂恿bbb刚_自用利大_少大有_益3. (16分) 辨字组词 掺_粟_寺_吭_惨_栗_待_抗_傍_逛_榛_憾_旁_疯_ 秦_撼_4. (5分) 我会把合适的词语选出来。洗_A空调开_B沙发打_C食品坐_D衣服吃_E电脑5. (3分) 写出反义词。覆盖_分裂_发现_6. (7分) 按要求写句子。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(1) 这句话运用了_的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色_。 (2) 请你运用划线词“可爱”写个句子。 7. (8分) (2018五下云南期末) 用简短的词语(不超过4个字)填空,把人物最突出的特点概括出来。本学期,我们认识了不少英雄人物:有_的蔺相如,有_的孙悟空,有_的武松,有_的廉颇,有_的诸葛亮;也认识了不少美丽事物:有_的草原,有_的非洲,还有_的威尼斯。8. (8分) 阅读短文,完成练习妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”(1) 这个短文选自课文_ (2) 照样子,仿写词语。例:蹦蹦跳跳_(3) 结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么? 二、 阅读理解 (共1题;共12分)9. (12分) 阅读文段,回答问题。 火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种我一定请求他饶恕你_普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(1) 给第1自然段加上标点。 火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种_我一定请求他饶恕你_(2) 给划线字注音。 _归还火种(3) 改写句子。 为人类造福,有什么错?(改成陈述句)三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分) 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界。一次暴风雨后,井水涨满了井口,两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢?请你以其中的一只青蛙的经历为内容,展开丰富的想象,写一篇想象作文,题目自拟。比一比,看谁的表达有创意。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1
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