贵州省2019-2020年度语文五年级下册第六单元提升练习卷B卷

贵州省2019-2020年度语文五年级下册第六单元提升练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字意思不一样的一项是（ ）。A道旁李道路B刻舟求剑雕刻C问其故缘故D亡羊补牢牢固2 . 找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（ ）。A重叠构造调整山崩地裂B焦急逐渐触角 横七坚八C凌空善良严历若有所思D屈服捶打攀登堤心吊胆二、填空题3 . 看拼音，写字词。y jng（_）fi chng（_）co fng（_）shng bng（_）一tio（_）害p（_）q（_）怪大ji（_）sh（_）头4 . 根据课文内容填空。1“天火之谜”被_国科学家_揭开。他的“_”震惊了世界。所谓的“天火之谜”其实是_。根据这个发现，他发明了_。2滴水穿石的启示一文从介绍_这一奇观人手，列举古今中外三位名人成就事业的例子，告诉我们_。3“在漫长的人生旅途中，难免有_，但只要有_，希望之光就会驱散_。”这句话选自课文_，讲述的是_史学家_的事迹。5 . 将成语补充完整，并选择合适的填在括号内。（_）（_）如飞（_）隐（_）现后生（_）（_）文思（_）（_）风华（_）（_）（_）息（_）变王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上（_）。他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边，便（_）、（_），写下了千古传诵的滕王阁序。都督听了赞不绝口：想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是（_）。三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。该句运用了_描写，请你用这种描写方法描述一下你的老师或同学。_2袁莉告诉李老师：“这次的少先队活动由我来主持。”（改成转述句）_3张思德同志是为人民利益而死的。张思德的死是比泰山还要重的。（用合适的关联词语连成一句话）_4父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）_四、现代文阅读阅读课内语段，完成练习。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。7 . 选段中描写猴子动作的词语有_。从这些词语中，可以看出猴子越来越_。8 . 不是孩子处于这样危险境地的原因是（ ）A孩子被猴子逗得恼羞成怒。B水手们一次又一次的大笑。C孩子非常喜欢那顶帽子。D水手们没有及时阻止孩子的危险行为。9 . 当被猴子一次又一次地逗弄时，孩子心想：“_。”阅读短文，回答问题。磁疗表带的问世日本东京都中野区，住着一个（ ）的知识分子田中正一，他没有职业，一文不名，却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”，被邻居看成是怪人。当时他患上了“神经性头痛”的毛病，病一发作折腾的他（ ），怎么治也治不好。那时候，每逢星期四他都要带着许多制好的磁石，到大井都工业试验所去测试。时间一长，一个偶然的现象出现了：每逢星期四，他的神经痛就得到缓解。田中正一是一个探究心很强的人，他感到十分好奇，于是就找来一条橡皮膏，在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。很快，他发现这玩艺对治神经痛很灵，就立即申请了专利。田中正一认为：“将磁石的南极、北极相互交错排列，让磁力线作用于人体，由于人体内有纵横交错的血管，血液流过磁场时，便能感生出微电流，这种电流能达到治病强身的效果。”取得专利权后，田中正一模仿表带的式样，制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带，向市场推出。产品上市后，果然（ ），在全日本出现了人人争购、趋之若鹜的现象。工厂三班制生产也（ ）。在销售最好的时期，仅一周销售额达两亿日元。就这样，转眼之间 ，一个穷汉就变成了大富翁!10 . 在文中括号里选择合适的选项。A不同凡响B痛不欲生C穷困潦倒D供不应求11 . 根据原文内容判断对错。（1）田中正一因为有“神经性头痛”，因此被称为“怪人” 。（_）（2）磁石能够治疗田中正一所有的头痛问题。（_）（3）田中正一模仿项链的样式做了磁疗带，推向市场。（_）12 . 磁石治疗神经痛的原理是：_13 . 有人认为田中正一的成功完全是因为他幸运，对此，你认同吗？你认为他成功的原因是什么？_14 . 读了这篇短文，你有什么感想？_五、书面表达15 . 习作风景线。轻轻叩开诗歌的大门，我们的面前出现了一个美丽的诗的世界。相信通过这段时间的学习，你已经对诗歌有了更深刻的了解。我们身边有很多作诗的素材，发挥你的想象写一首儿童诗。六、判断题16 . 判断下列说法的对错,对