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部编版二年级下册语文5雷锋叔叔,你在哪里同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共4题;共23分)1. (6分) 读一读,选出下列字的正确读音。 泞_(nng nng)顺_(shn sn)迈_(mi mi) 棘_(j j)瓣_(bn bin)觅_(m m)2. (4分) 写出近义词寻觅_温暖_年迈_仔细_3. (8分) 选择合适的搭配。长胡子的_生意人走江湖的_道士撑船的_船工做各种买卖的_医生骑着_担挑着_马推着_毛驴赶着_车4. (5分) 古人善于借物言志,墨梅图题诗中的“墨梅”寄托着诗人_的情怀;墨竹图题诗中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到_,为我们塑造了一个_的官吏形象;苍松怪石图题诗让我们感受到了诗人_、_的英雄气概。二、 阅读提高 (共1题;共15分)5. (15分) 阅读理解及分析 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(1) 在七律 长征上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。 (2) 这首诗的中心句是_。 (3) 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。 (4) 这首诗从表达方式的角度看,属于_诗;从体裁的角度看,属于_诗。 (5) 对这首诗赏析有误的一项是( ) A . 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B . 诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C . 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D . 诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共4题;共23分)1-1、2
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