贵阳市2019-2020学年语文六年级上册第一、二单元非连续性文本阅读B卷_第1页
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贵阳市2019-2020学年语文六年级上册第一、二单元非连续性文本阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读微群阅读语段（一）骆驼有灵敏的鼻子,能嗅到1.5千米外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源,在20分钟内,能一次喝下100千克的水,使体重马上恢复正常。它把喝下的水存放到身体的各个部位里,这样就可以几天甚至半个月不喝水了。语段（二）冬天来临之前，蝙蝠会三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点：双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它们一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。蝙蝠在冬天睡大觉，所以人们管这种现象叫“冬眠”。语段（三）做完了一天的工作，松毛虫开始用餐了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休，回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，已是深夜一二点钟了。选自昆虫记1 . （对比阅读）认真默读三个语段，在对比中完成练习。（1）选填正确的词语。三个语段都介绍了动物的_（生活习性外形特点）。语段（一）介绍了骆驼的鼻子很灵敏，列举了具体的_（数据事例），揭示了骆驼能在沙漠这种恶劣的环境下生存的_（原因特点）。（2）填空。语段（二）介绍了蝙蝠的睡眠，主要介绍了蝙蝠睡觉的_和_。语段（三）介绍了松毛虫_的习性，其主要食物是_。2 . （品词析句）品读语段，做一做。（1）抄写语段中描写蝙蝠睡觉和松毛虫用餐的动作词语，并说说这些词语的妙处。_（2）分析下面句子使用拟人修辞手法的好处，并在语段中找出其他含拟人修辞手法的句子。最后再仿写一句。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，在微笑中开始新一年的生活。好处：_句子示例：_仿写：_3 . （小试身手）认真观察小猫或小狗等小动物，写一写它们用餐时可爱的动作。_课内阅读。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”4 . 文中破折号的作用是（ ）。A解释说明B声音的延长C语气的转折D语意的转变5 . 义勇军进行曲的词作者是（_）,曲作者是（_）。A贝多芬B聂耳C纪伯伦D田汉6 . “这战斗的声音”指的是什么?_7 . 结合课文,当中国人
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