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文档简介

教学资料参考范本幼儿园主题教案：“六、一”真快乐 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标：1、节日有很多种，让幼儿了解重点几种节日的时间及所代表的含义。2、与同伴分享自己的快乐经验，感受节日欢乐的气氛。3、清楚的表达自己的想法和感受，发展语言表达能力。确定这样的活动目标是以幼儿园教育指导纲要中语言领域、社会领域、科学领域艺术领域目标为依据，一大半幼儿发展为出发点设计的。二、教材分析：1、主题说明：节日有很多：春节、妇女节、植树节、劳动节、儿童节等等。在各种不同的节日里，人们的心情不一样，所做的事情也不一样。作为幼儿，最喜欢过的是儿童节。它能让幼儿感受到童年的快乐，知道这是专门为孩子为儿童而过的节日，体验节日带来的快乐。当节日里张灯结彩，彩带、气球满屋子飘的时候，孩子门的心情会很好，教室里的气氛也会很高昂。如果让孩子一起参与为了节日与老师一起布置教室，孩子们的劲儿肯定很足，孩子们喜欢分享，喜欢学习，喜欢游戏，节日里，孩子们就能开开心心地在游戏中学习成长。(4)学习关于六一儿童节的诗歌，感受诗歌中描述的意境，让幼儿进一步感受快乐。(5)幼儿园真漂亮，带领幼儿参观各个班级的教室，感受幼儿园一片美景。(6)唱节日的歌，为表演做准备。(7)分享自己的节日礼物3、结束部分：在六一庆园会中结束活动，分发幼儿园送给小朋友的节日礼物。五、活动方式的选用：整个活动我以分组活动，集体活动等形式开展，采用了谈话法、尝试法、游戏法、互动法、观察法，充分考虑了小班幼儿的学习特点和认识规律，各领域内容有机联系，相互渗透。活动中我注重幼儿活动的趣味性、综合性、活动性。本次活动既贴近幼儿生活又能拓展幼儿经验，既符合幼儿现有水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿现实需要，又有利其长远发展，使教师以多种形式，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。整个活动中，教师是幼儿学习的支持者、合作者、引导者。及时鼓励幼儿大胆表述，耐心倾听，关注幼儿活动中的表现和反应，尊重每
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