幼儿园大班数学游戏活动：淘气的小鱼_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班数学游戏活动：淘气的小鱼 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数3、能按要求正确取放学具、材料，并体会和小朋友一起游戏的快乐活动准备：经验准备：1、幼儿有4以内实物的点数经验2、幼儿玩耍过夹子，能够用夹子自由的夹东西物质准备：粉、黄、蓝各色小鱼造型的夹子及各种水果造型的夹子每人5个，毛线球、小刺猬纸样每人1个，教师使用的大刺猬纸样、数字5及猫妈妈头饰各1个。活动重点：在游戏中能手口一致点数5以内的实物（夹子），感知5以内的数量，并说出总数活动难点：学会按卡片上的点子数目、数字匹配相应数量的夹子。活动过程：一、游戏“淘气的小鱼”。找一找、说一说，复习看实物感知4以内的点数。1、猫妈妈为幼儿准备各色小鱼若干条，请幼儿每人选4条，看小鱼都能咬住衣服的什么地方？看谁和别人的不一样？2、请幼儿说出自己的小鱼咬住哪了？一共有几条小鱼？数数看？3、老师与幼儿一起手口一致的点数夹子数量，并说出总数是4二、夹一夹、数一数，学习5以内的点数1、游戏“好玩的毛线球”，看点卡感知5以内的数（1）教师出示带有黑点的毛线球，告诉幼儿鱼食藏在小毛线球里，示范有几个毛线球就喂几条小鱼（2）幼儿每人自选毛线球，练习夹一定数量的夹子（3）请3-4名幼儿点数，看看毛线球上的小鱼食是否都喂到小鱼了2、游戏“给小刺猬夹长刺”，看数字感知5以内的数（1）教师出示有数字5的小刺猬卡片，要求幼儿按照数字的数量夹相应的小鱼（2）幼儿选刺猬，根据数字夹夹子，巩固幼儿对数字5的认识引导不会点数5的幼儿，先将5条小鱼找到后，再一个一个的夹上去三、游戏“小刺猬扎水果”，有几个长刺就扎几个果子，扎在小刺猬的哪都行要求：教师引导幼儿会给小刺猬身上的夹子长刺夹相应数量的水果幼儿在游戏中巩固练习今天的数学内容四、延伸活动1、将活动材料投放到益智
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