2020年部编版一年级下册期中测试语文试卷C卷(模拟)

2020年部编版一年级下册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文回顾。（1）春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，_”。高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“_，拂堤杨柳醉春烟”啊！（2）1987年的4月5日是个难忘的日子，因为这一天_（谁）来和我们一起植树。2 . 用“静”字组词，分别填在下面的句子中。（1）一天晚上，他在（_）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。（2）西蒙冰冷发青的脸上显出了死的（_）。（3）孩子的呼吸均匀而（_），他们睡得又香又甜。（4）教室里非常（_）。（5）遇到不顺心的事，要保持头脑（_）。3 . 看一看，写一写。（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）4 . 写出下面各字的形近字，并组词炽 _ _蚀_ _ 檐 _ _衰_ _二、语言表达5 . 看图，我能把句子写完整。（1）蓝蓝的天上_飘。（2）_在天上飞。（3）_在河里游。6 . 综合运用。当我们在慢慢成长的时候，他们（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）却在慢慢变老。看了上面的两幅图，你有什么话要说吗？请你写在横线上。_提示：我不要仅懂得感受爱，更要懂得回报爱！7 . 按要求写句子。1这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的词语造句）_2妈妈的音容笑貌，引起我的思念和遐想。（改成反问句）_3用“你真了不起呀！”开头，写两句意思完全不同的话。（1）你真了不起呀！_（含有表扬的意思）（2）你真了不起呀！_（含有批评的意思）4“喂，给我一本书。”（改为礼貌用语）_8 . 改写句子。1.下列几个词语除了可以组成“北国的景色多么秀丽啊！”这个通顺的句子外，还可以组成：秀丽多么景色的北国啊_2.改写句子，使表达的感情更加强烈。北京获得了2008年奥运会的举办权，我们非常高兴。_三、现代文阅读课外阅读。发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。啊,发现真是一种快乐!9 . “花朵谢了”这句话中“谢”的意思是（ ）A表示感谢。B道歉或认错。C辞去,拒绝。D凋落,衰退。10 . 给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。_11 . 根据短文内容填空。(1)“我”的观察很仔细,表现在“我”不仅发现了湖面_,还发现了水下也_。(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡莲的原因是_。12 . 读了短文,你受到了什么启发? _四、信息匹配13 . 选一选。条只台双本片一（_）叶子七（_）洗衣机三（_）故事书六（_）手套十（_）小羊九（_）小船14 . 用“”选择正确的读音或字形。倒映（yn yn）山岭（ln ln）稍后（sho xio）鸣蝉（dn chn）稠稀（chu x）稠稀（chu x）平稳（wn wn）研究 (yn yn)银行(hn xn)决定发行(hn xn)纪念币15 . 给划线的字划去错误的读音。地质（zh zh）兴奋（xng xng）转移（zhun zhun）破旧（p p）静谧（n m）比较（jio jio）召开（zho zho）崭新（zhn zn）五、连线题16 . 仔细观察，连一连。月山田日六、判断题17 . 根据课文内容判断对错。（1）老师领进门回忆了田老师的才华横溢和对“我”的循循善诱。（_）（2）作文上的红双圈通过对作文上红双圈的描写，表现了老师的工作认真。（_）（3）给老师的一封信表达了作者对方老师的感激之情。（_）（4）我为少男少女们歌唱不仅赞美了青年人，也鼓舞了成年人：不要对生活失去理想和希望。（_）七、书写18 . 结合语境写字词。1.小买好了车，去